Этика и психология семейной жизни"

В современном мире семья переживает острый кризис, вызванный утверждением индивидуализма в семейной жизни, активной пропагандой вседозволенности в отношении полов. При этом у подрастающего  поколения  изменяется система ценностных ориентаций на создание семьи. Сложившаяся ситуация усугубляется низким уровнем педагогической культуры многих родителей, неумением серьезно заниматься воспитанием собственных детей. Именно дефицит любви и отсутствие знаний о воспитании и развитии ребенка приводят к негативным явлениям современной действительности, таким как падение уровня физического и психического здоровья детей, снижение духовно-нравственных ценностей, усложнение процесса адаптации в обществе.

Самоценность семьи проявляется в межличностных отношениях.  Потеря социальной сущности брака, искажение духовных ценностей не позволяют формированию адекватных внутрисемейных отношений. В этой связи важнейшими задачами психолого-педагогического сопровождения старшеклассников являются направленность воспитательного процесса на усвоение нравственных основ межличностных отношений, формирование навыков общения в социальном окружении, выработка умения разрешать и предупреждать конфликты.

Педагоги

Ефремова Наталия Валерьевна

Содержание программы

Содержание данного курса включает в себя изучение семьи как нравственной основы современного человека, анализ кризисных явлений современной семейной жизни, формирование положительных отношений в семье, анализ психологических аспектов мужского и женского поведения, изучение психологии детско-родительских отношений, формирование личностных качеств, необходимых для семейной жизни.

Предлагаемый курс нацеливает на выработку потребности в создании семьи, развитие адекватных межличностных отношений, на  духовно-нравственное воспитание и развитие. Содержание курса определяется системой знаний, умений и навыков теоретического и прикладного характера, формами и методами деятельности учителя и ученика, видами творческой и самостоятельной работы. Данный курс разработан как альтернативный источник знаний, позволяющий у обучающихся сформировать правильные социальные установки при выборе спутника и создании семьи.

Материал курса «Этика и психология семейной жизни» распределен на два года обучения (10,11 классы). Соотношение количества часов по прохождению программного материала по данному курсу 34/34 (по 34 часа на каждый год обучения с количеством занятий один час в неделю).

Цели программы

·          расширить информационное поле обучающихся о семейно-брачных отношениях, возможных затруднениях и путях их преодоления;

·          формировать уважительное отношение к семье и ее ценностям, будущему отцовству и материнству,  подготовка их к сознательному созданию собственных семей.


Результат программы

По окончании курса у обучающихся должны быть сформированы:

·            представления о роли и значении брака и семьи для общества, об этических нормах взаимоотношений мужчин и женщин, о внутреннем укладе семьи;

·            осознанное желание планировать семью;

·            навыки взаимодействия в межличностных отношениях. 

Обучающиеся должны уметь:

·            находить, анализировать и пользоваться необходимой информацией из доступных источников;

·            использовать механизмы внутригруппового регулирования конфликтных ситуаций.