«Журналистика для юных»

Программа создаёт условия для продуктивной творческой деятельности  младших школьников, поддерживает детские инициативы и способствует их осуществлению. Умения и навыки, сформированные в ходе реализации программы кружка, используются в практической деятельности: выпуске школьных газет, на уроках русского языка.

Особую значимость данный курс имеет для детей, проявляющих интерес к навыкам работы юного корреспондента, имеющим активную жизненную позицию, тем самым предоставляя обучающимся широкий спектр возможностей для самореализации и формирования ценностного отношения к процессу познания.

Программа предусматривает формирование навыков журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка. Составлена в соответствии с основной поставленной задачей -овладением навыками журналистского мастерства. Для достижения цели и выполнения задач программой используются современные методики обучения. Занятия проводятся с учетом возрастных и психологических особенностей на основе дифференцированного подхода.

Педагоги

Забельская Алла Алексеевна, педагог высшей категории, общий педагогический стаж 31 год, Почетный работник общего образования РФ

Содержание программы

В ходе реализации программы объединения  используются следующие формы организации занятий

- игра;

- проблемная ситуация;

- групповая и парная работа;

- практическая деятельность;

- тренировочные упражнения;

- ситуативные тренинги;

- чтение и обсуждение статей из газет;

- встреча с журналистами;

- обсуждение материалов, написание отзывов и статей;

- выпуск странички в школьной газете.

Занятия проводятся два раза в неделю по 2 академических часа, продолжительность занятий – 45 минут, перерыв между уроками 10 минут. Всего по программе –144 часа. Первый час каждого занятия предусматривает занятие с группой, второй – индивидуальные формы работы по подготовке материалов для газеты и очередного выпуска.

Цели программы

Цель программы: создание пространства для социальных практик младших школьников и приобщение их к общественно значимым делам через знакомство с профессией журналиста-газетчика.

Результат программы

К концу обучения учащиеся должны:

- иметь представление о профессии журналиста-газетчика;

- знать основные жанры газетной журналистики (информация, заметка, репортаж, эссе, портретное интервью);

должны уметь:

- строить устное и письменное сообщение;

- работать в основных жанрах публицистического стиля;

- готовить и публиковать материалы в прессе под руководством педагога.

Результатом деятельности обучающихся в рамках программы объединения «Журналистика для юных» станет выпуск страницы в школьной газете или собственного издания.

Особые условия проведения

Для создания условий полноценного развития личности в ходе обучения в объединении используются различные виды методической продукции, многие из которых являются авторскими. Используются такие методы, как беседа, рассказ, чтение материалов профессиональных журналистов, знакомство с различными видами СМИ. Постепенно вводятся и методы проблемно-развивающего обучения – диалогического изложения, эвристической беседы, исследовательских заданий. Изложение теоретического материала всегда проводится с привлечением примеров на данную тему из СМИ.