«Путь к вокальному совершенству детей и подростков»

 

На занятиях в вокальной студии «МАКСИ» ребята осваивают эстрадную постановку голоса, включающую в себя: разогревание голосовых связок с помощью специальной дыхательной гимнастики и укрепление диафрагмальной мышцы. Учатся работать над дикцией и улучшением артикуляции; развивают вокальный звук. Постигают основы исполнительского мастерства, принимая участие в концертных мероприятиях. 

Педагоги

Тюльканов Вячеслав Евгеньевич, педагог высшей категории

Содержание программы

Всего - 144 часа в год.

Цели программы

Сформировать у ребенка систему знаний в области вокального искусства посредством освоения вокальных навыков и исполнительского мастерства.

Результат программы

Планируемые результаты к концу обучения на I уровне:

обучающийся будет знать:

- основные понятия по теории музыки;

- влияние опоры звука на диафрагмальное дыхание;

- курс упражнений начального этапа дыхательной гимнастики Стрельниковых;

- некоторые итальянские термины;

будет уметь:

- исполнять произведения, умея выразить их содержание с помощью отчетливой дикции, мимики, жестов и внутреннего эмоционального состояния;

- петь, озвучивая резонаторы;

- рационально распределять объем своего дыхания;

- пользоваться некоторыми итальянскими терминами. Например: cantilena – петь протяжно; legato – связно; crescendo – постепенно усиливая звучание; diminuendo – постепенно уменьшая звучание;

- давать критическую оценку сво­ему исполнению;

- высказывать свое мнение в оценке пения или игры тех или иных исполнителей и делать для себя полезные выво­ды.

Планируемые результаты обучения на II уровне:

На этом уровне более ярко проявляются творческие способности каждого обучающегося. Владение различными вокальными, техническими средствами, разнообразный репертуар, большой объем сценической практики позволяют обучающемуся лучше реализовывать свой потенциал: обучающиеся приносят на урок собственные распевки, рисунки на темы исполняемых произведений, находят новые жесты, движения, драматургические решения.

Обучающийся будет знать:

- основные понятия по теории музыки;

- влияние опоры звука на диафрагмальное дыхание;

- некоторые итальянские термины;

будет уметь:

- давать критическую оценку сво­ему исполнению;

- высказывать свое мнение в оценке пения или игры тех или иных исполнителей и делать для себя полезные выво­ды;

- корректировать чистоты интонации;

- раци­онально распределять дыхание на фразу;

- озвучивать резо­наторы четкости дикции.

Планируемые результаты III уровня обучения.

Это очень важный временной отрезок для обучающихся. Заканчивается мутация. Раскрываются голосовые данные: тембровая окраска, сила звука, ровность в звучании регистров.

У обучающихся появляется вера в свои силы и возможность определить свою профессиональную направленность и приоритеты.

Обучающийся будет знать:

- итальянские термины;

будет уметь:

- слышать полетность звука;

- сохранять бесшумное дыхание, длительное по объему, опирающееся на диафрагму;

- подготовить реферат по творчеству известного автора или исполнителя;

- анализировать свое исполнение и исполнение других вокалистов;

- читать с листа мелодию с текстом;

- чисто интонировать;

- доводить до слушателя содержание и характер произведения, применяя приобретенный к этому времени сценический опыт и артистизм.

Планируемые результаты IV уровня обучения:

Хорошо поставленный голос с четкой и правильной дикцией.

Обучающиеся будут владеть знаниями и навыками, необходимыми для поступления в специальные музыкальные учебные заведения. 

Особые условия проведения

Ограничения по возрасту от 5 до 17 лет.

Индивидуальное собеседование с педагогом, прослушивание.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в специально оборудованной вокальной студии.