Инженерный дизайн – CAD

Моделирование 3D объектов – создание трехмерных моделей объекта при помощи специальных средств: компьютерных программ. Моделируемые объекты выстраиваются на основе чертежей, рисунков, подробных описаний и другой информации на основе базовых конструкций и механизмов, а также моделей с измененными параметрами. Подготовка обучающихся к участию в движении WorldSkills Junior по компетенции «Инженерный дизайн – САПР» и в движении Всероссийской олимпиады по 3D технологиям «Ассоциации 3D моделирования».

Педагоги

Софронов Владимир Николаевич

Содержание программы

Задачи
Обучающие:
- сформировать знания и умения в области разработки трехмерных компьютерных моделей, создания и редактирования деталей и сборок и технической документации;
- освоить приемы макетирования и создание экспериментальных моделей;
- сформировать устойчивую мотивацию к получению профессии;
Развивающие:
- развитие творческого и инженерного мышления;
- овладение навыками анализа и разработки механизмов;
- приобщение к проектной деятельности, развитие творческого начала личности;
Воспитательные:
- воспитать аккуратность, самостоятельность, умение работать в коллективе.

Цели программы

Цель рабочей программы – развитие пространственного, конструкторского и инженерного мышления школьников, их интеллектуальных и творческих способностей, усвоение принципов инженерного 3D-моделирования и конструирования, графического языка, и формирование графической компетентности.

Результат программы

РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Ожидаемые результаты
- освоение основных принципов работы в САПР,
- понимание целей и задач применения средств автоматического проектирования в современном производстве, принципов моделирования устройств и деталей.
- создание деталей, сборок, чертежей деталей, сборок и анимационных моделей в среде Autodesk Inventor в соответствии с заданными условиями с применением основных инструментов,
- приобретение опыта командной работы и проектной деятельности.

Материально-техническая база

Для эффективной реализации настоящей программы необходимы
определённые условия:
– наличие помещения для учебных занятий, рассчитанного на 10 человек и
отвечающего правилам СанПин;
– регулярное посещение занятий;
– наличие материальной базы: на занятиях предусмотрено использование
компьютера, теле- и видеоаппаратуры, учебных видеофильмов по темам
программы, наличие инструментов, 3Д принтер;
– наличие учебно–методической базы. Использование наглядных пособий,
ТСО способствует лучшему изучению материала и позволяет
разнообразить формы и методы занятий. Педагог должен иметь у себя
комплект раздаточного материала, сгруппированного по темам.