ДОП «Игрушка»

Предмет «Изготовление игрушки» предполагает связь с предметами «Композиция», «Моделирование», «Лепка», «Бумагопластика», «Соленое тесто», «Беседы об искусстве». Данная взаимосвязь помогает обучающимся активно осмысливать окружающий мир и воплощать его в формах декоративно-прикладного творчества. Программа составлена в соответствии с возрастными возможностями и учетом уровня развития детей. Основное внимание уделяется практическим занятиям.
Предлагаемая программа рассчитана на 3-х летний срок обучения и имеет практическую направленность, ориентирована на формирование у детей умений изображать окружающий мир с помощью различных материалов и развитие способностей видеть и оценивать результат своей работы.

Педагоги

Васильева Кристина Германовна, преподаватель высшего образования, имеет также диплом профпереподготовки. Стаж работы в ЦДШИ- 1 год.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
по дополнительной общеразвивающей программе
"Изготовление игрушки"
на 2018-2019 уч.год
Срок обучения 3 года
№ п/п
Наименование предметной области/учебного предмета
Годы обучения (классы), количество аудиторных часов в неделю
Промежуточная и итоговая аттестация (годы обучения, классы)


I
II
III

1.
Учебные предметы художественно-творческой подготовки:
3
5
5

1.1.
композиция
1
2
2
I- III
1.2.
моделирование
2
1
1
I-III
1.3.
изготовление игрушки
-
2
2
II, III
2.
Учебный предмет историко-теоретической подготовки:
-
-
-

2.1.
беседы об искусстве
-
-
-

3.
Учебный предмет по выбору*:
1
-
-

3.1.
лепка

1
-
-
I

Всего:

4
5
5



*Примерный перечень учебных предметов: лепка в 1 классе

 

Цели программы

Целью учебного предмета «Изготовление игрушки. Игрушка» является обеспечение развития творческих способностей и индивидуальности обучающегося, овладение знаниями и представлениями об изготовлении игрушки, формирование практических умений и навыков работы в материале, устойчивого интереса к самостоятельной деятельности в области декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

Выпускник должен уметь:
- работать с лекалами игрушки;
- правильно выстраивать технологический процесс от эскиза до готового изделия в материале;
- уметь раскрывать образное решение;
- знать физические и химические свойства материалов, применяемых при выполнении игрушки;
- применять знания при разработке и изготовлении собственных изделий, в том числе, самостоятельно применять различные материалы и техники;
- соблюдать технику безопасности при работе с ножницами, иголками.

Особые условия проведения

 На обучение принимаются все желающие дети, без медицинских справок.

Процесс обучения обучающихся искусству изготовления игрушки строится на основе его взаимосвязи с процессами общего развития детей и их воспитания. В ходе обучения развиваются индивидуальные творческие способности детей.
Овладение техникой изготовления игрушки начинается с простых технических упражнений. Постепенное усложнение практических заданий в сочетании с развитием творческой фантазии учащихся необходимо для создания самостоятельных работ.

Материально-техническая база

Обучающиеся обеспечиваются доступом к библиотечным фондамшколы. 

Во время самостоятельной работы обучающиеся могут пользоваться Интернетом для сбора дополнительного материала по изучению предложенных тем.

Библиотечный фонд укомплектован печатными, электронными изданиями, учебно-методической литературой по декоративно-прикладному искусству, художественными альбомами по ремеслам.

Кабинеты для занятий оснащены необходимым оборудованием, удобной мебелью, наглядными пособиями.