Робототехника

          Робототехника в школе представляет учащимся технологии 21 века, способствует развитию их коммуникативных способностей, развивает навыки взаимодействия, самостоятельности при принятии решений, раскрывает их творческий потенциал. Ребята лучше понимают, когда они что-либо самостоятельно
создают или изобретают. При проведении занятий по робототехнике этот факт не просто учитывается, а реально используется на каждом занятии.

Педагоги

Николаева Татьяна Викторовна, учитель начальных классов

Содержание программы

Введение в робототехнику

Вводное занятие. Введение в робототехнику. Робот NXT. Робототехника и её законы. Среда программирования.

Знакомство с роботами LEGO MINDSTORMS

Искусственный интеллект. Роботы и эмоции. Имитация. Звуковые имитации. Космические исследования. Концепт-кары. Парковка в городе.

Основы программирования и компьютерной логики

Моторы для роботов. Компьютерное моделирование. Правильные многоугольники. Пропорция. Все есть число. Вспомогательные алгоритмы.

Датчики LEGO MINDSTORMS

Органы чувств робота. Все в мире относительно. Военные роботы. Описание процессов.

Творческие проектные работы и соревнования

Безопасность дорожного движения. Игрушка Валли. Творческий проект. Заключительное занятие

Цели программы

Заложить основы алгоритмизации и программирования с использованием робота LEGO Mindstorms NXT, научить
использовать средства информационных технологий, чтобы проводить исследования и решать задачи в межпредметной деятельности.

Результат программы

Обучающийся познакомится и получит представление:

об основных способах соединения деталей в единое целое;

об особенностях различных механизмов, участвующих в создании робота;

о принципах работы отдельных частей робота;

о структуре написания программ в разных программных средах.

Обучающийся научится:

Собирать различные модели;

Представлять технологическую информацию об устройствах, используя кинематические схемы, блок-схемы;

Создавать электронные презентации для представления и описания разработанной конструкции.

Обучающийся  будет иметь возможность научиться:

Находить различные способы сборки конструкции в зависимости от назначения робота.

Анализировать собранную конструкцию.

Писать программу для работы робота.

Составлять схемы и подготавливать рисунки.

Особые условия проведения

Умение работать на компьютере.

Материально-техническая база

1 «Первый шаг в робототехнику: практикум для 5-6
классов», Д.Г. Копосов. 2012 г., БИНОМ.

2 Руководство «ПервоРобот NXT. Введение в
робототехнику». 2006 г. The Lego Group.

3 Компьютеры  с установленной средой
программирования NXT-G

4 Мультимедиа проектор 

5 Программное обеспечение «LEGO Education WeDo
Software»

6 Инструкции по сборке (в электронном виде CD)