«Юный художник»

Дополнительная общеразвивающая программа по художественной направленности «Юный художник» дает детям возможность созидательно работать с разнообразными материалами, творчески проявлять себя при создании различных поделок. Программа способствует приобщению воспитанников к различным отраслям творческой деятельности, развитию художественного восприятия, дает дошкольникам углубленные знания о свойствах и назначении различных материалов, способствует закреплению полезных и интересных увлечений, побуждает готовность трудиться и приобретать новые умения, подготавливает детей к обучению в школе.

      Желание творить — внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Мы, взрослые, должны помочь малышу открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью. Ведь творческая личность — это достояние всего общества.

Педагоги

Домрачева Татьяна Геннадьевна

Содержание программы

Представленная программа предназначена для обучения детей 5—7 лет.

Срок реализации программы рассчитан на 2 года.

 

Программа рассчитана на 64 часа, 1 час в неделю.

Цели программы

Развитие творческой инициативы и интеллектуальной сферы дошкольников через экспериментирование в нетрадиционных техниках рисования и приобщение к классическому и народному декоративно-прикладному искусству.

Результат программы

     В результате освоения всех тем по дополнительной общеразвивающей программе по художественной направленности «Юный художник» дети овладевают:

- умению видения мира, который они изображают;

- использовать для самовыражения любые доступные средства;

- научатся различать, называть и применять на практике нетрадиционные способы рисования;

- различать цвета спектра и их оттенки, основные геометрические фигуры, колорит, композицию;

- научатся создавать изображения по своему воображению, сюжетные изображения на темы окружающей жизни, явления природы, литературных произведений;

- такими направлениями декоративно-прикладного искусства, как декупаж, бисероплетение, квиллинг;

- самобытными декоративными мотивами разных стран и народов;

- сведениями об истории возникновения и формирования декупажа, бисероплетения, квиллинга;

- ведущими приемами и средствами декоративно-прикладного искксства;

- правилами техники безопасности при работе.

Научатся:

- использовать разнообразную технику рисования и композиционные решения;

- проектировать и создавать предметы из различных материалов;

- декорировать изделия;

- практично и экономично использовать материал;

- сохранять порядок во время самостоятельной работы;

- организовывать экспозиции готовых работ.

Особые условия проведения

ограничений не имеет

Материально-техническая база

Технические средства обучения:

 

- магнитная доска;

- ноутбук;

- магнитофон.

 

Дидактическое обеспечение:

 

- просветительская литература;

- энциклопедии;

- наглядные пособия;

- дидактические игры;

- настольно-печатные игры;

- схемы;

- сюжетные и предметные картины

- мнемодорожки;

- коллажи;

- ребусы.

 

Поделочные материалы

 

Для работы в нетрадиционном рисовании: кисти разной жесткости и толщины (10, 6, 4, 5), зубные щетки, акварель, гуашь, салфетки, бумага разной толщины, цветная бумага, мисочки, свечи, ватные палочки, коктельные трубочки, стеки, шаблоны  и т.д.

 

Для работы в технике декупажа: трехслойные салфетки с цветным узором, ножницы, мягкие и жесткие кисти, клей ПВА, акриловый лак, белая акриловая краска, пластиковые тарелочки и стаканчики, парафиновые свечи, белый и цветной картон,, простые карандаши, линейки.

 

Для работы в технике бисероплетения: леска, проволока, бисер, замочки для украшений.

 

Для работы в технике квиллинга: тонкие пластмассовые палочки, пинцеты, ножницы, клей ПВА, бумага для квиллига, кисточки, белый и цветной картон.

 

        Для работы в технике «ошибана»: сухоцветы, пинцеты, клей ПВА,  кисточки, белый и цветной картон, простые карондаши, белая бумага формата А4, акварельные краски