«Подготовка к ОГЭ по русскому языку»

д

В данной программе дополнительных занятий больше внимания уделяется обучению написания сжатого изложения.  Дополнительные занятия позволяют подробно рассмотреть все этапы работы над сжатым изложением, учащиеся получают больше возможности попрактиковаться в написании сжатого изложения.

Программа предусматривает также обучение учащихся написанию сочинения -рассуждения. 

Данные занятия предусматривают работу с текстом, его анализ с точки зрения структуры, стилевой принадлежности и типа речи, определение средств речевой выразительности и роли лексических и грамматических явлений в тексте. Кроме того, учащиеся получают больше возможности попрактиковаться в работе с тестовыми заданиями, используя рабочие тетради под редакцией И.П. Цыбулько и Интернет.

Программа составлена с учетом возрастных особенностей и уровня подготовленности учащихся, она ориентирована на развитие логического мышления, предметных умений и творческих способностей учащихся.

Педагоги

Терентьева Людмила Михайловна, учитель русского языка и литературы высшей категории

Хвостова Елена Ивановна, учитель русского языка и литературы высшей категории

Осокина Екатерина Юрьевна, учитель первой квалификационной категории

Содержание программы

1. Введение. Значение курса, его задачи (1 час).

2.Текст. Сжатое изложение (4 часа).

3.Текст. Сочинение(10 часов).

4. Комплексный анализ текста. Выполнение тестовых заданий (19 часов).

5. Заключение. Итоговый контроль (1 час).

Цели программы

Цель: осуществление поэтапной системной подготовки учащихся к выполнению заданий КИМов ОГЭ по русскому языку

Результат программы

 

В ходе занятий учащиеся должны научиться:

 

грамотно писать сжатое изложение публицистического стиля;
владеть формами обработки информации исходного текста;
через систему практических заданий и тренингов повторить, расширить и систематизировать знания учащихся по грамматике, орфографии, пунктуации и текстологии, проверяемых в ходе проведения экзамена в новой форме;

работать с тестовыми заданиями;
определять роль лексических и грамматических явлений в тексте;
уметь правильно подбирать примеры-аргументы при написании сочинения;
четко соблюдать инструкции, сопровождающие задание;
самостоятельно ограничивать временные рамки на выполнение заданий;
работать с бланками экзаменационной работы.

Особые условия проведения

 Умение работать на  компьютере с выходом в Интернет

Материально-техническая база

1.ОГЭ 2018. Русский язык. Типовые экзаменационные варианты: 36 вариантов. Под ред. Цыбулько И.П.

2.Т.Г.Егораева. Русский язык. ОГЭ 2018. Типовые тестовые задания. 9 класс./М., «Экзамен», 2018.

3. Персональный компьютер