«Талантливые руки»

 Программа является комплексной, соединяющей в себе изобразительное, декоративно-прикладное
и народное искусство, предполагающей формирование ценностных эстетических ориентиров, художественно – эстетической оценки и овладение основами творческой деятельности.
Программа помогает развить у ребенка познавательную, коммуникативную и организационную компетенции.
Дети могут развивать свой творческий потенциал, навыки адаптации и
социализации к современному обществу.

Педагоги

Скворцова Алла Игоревна,образование высшее

Расписание

Пятница 13.30-14.30

Суббота 13.30-14.30

Содержание программы

1.Научить основам изобразительной  деятельности;
2. познакомить с технологиями разных видов, техник изобразительного искусства, с основными элементами и приемами;
3. освоить и использовать профессиональные термины, определения и понятия в области изобразительного искусства;
4. научить анализировать творческие работы.

Цели программы

Создание воспитательно – образовательной сферы, обеспечивающей условия
для формирования интереса детей к изобразительной деятельности
творчеству, развития творческих способностей и эстетического вкуса.

Результат программы

1.владеют основами изобразительной  деятельности;
2. знакомы с технологиями разных видов, техник изобразительного искусства, с основными элементами и приемами;
3. в работе употребляют профессиональные термины, определения и понятия;
4. умеют анализировать творческие работы;
5. развивается потребность в самопознании как основа формирования образовательных запросов и потребностей;
6. воспитанники приобщены к культурным и духовным ценностям, формируется потребность в их обогащении;
7. владеют основами морально – нравственного поведения;
8. развивается потребность к самосовершенствованию и росту в творческой деятельности;
9. организованы условия для полезного заполнения свободного времени;
10. уважительно относятся к членам коллектива при совместном занятии творческой деятельностью;
11. формируется потребность в регулярных занятиях;
12. умеют объективно оценивать свое поведение, уважают себя и окружающих;
13. развиваются художественный вкус, эстетика окружения, познавательные способности;
14. развиваются образное и пространственное мышление, воображение, память и внимание;
15. развита глазомер