Волшебный мир оригами

На занятиях дети знакомятся с условными знаками, принятыми в оригами и основными приемами складывания.Складывают и  оформляют композиции с полученными изделиями (объемная аппликация).
Темы оригами:

-Цветы к празднику 8 марта.Оформление композиций и поздравительных открыток.
-Летние композиции .Цветочные композиции на основе простых базовых форм.  Складывание цветов. Оформление композиций.
-Впереди – лето!
-Парусный кораблик. Соревнования «Гонки на столе».
Итоговое занятие

 

Педагоги

Данилова Нина Васильевна

Содержание программы

Всего - 33 часа.Занятия проводятся в неделю 1 раз. На занятиях изготавливают различные композиции из бумаг: квадрат,кармашек, цветок,лисенок и собачка,котик и бычок,яхта и пароход,композиция «Кораблики в море»,стаканчик и фуражка,синица и снегирь,композиция «Птицы в лесу»,кролик и щенок,курочка и петушок, композиция «Домашние птицы на лужайке», ворона, сказочная птица,сова,цветы к празднику 8 марта,открытка «Букет гвоздичек», бутоны роз,подснежник...

 

Цели программы

·всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.

Результат программы

– контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;

– знать правила безопасности труда и личной гигиены;

–уметь пользоваться инструментами – ножницами, карандашом, линейкой;

– различать материалы и инструменты, знать их назначения;

– различать понятия: оригами, базовые формы, условные обозначения.

– пользоваться инструментами: ножницами, карандашом, линейкой;

– выполнять работу по условным обозначениям, технологическим картам;

– выполнять операции по обработке бумаги: складывание, вырезание, конструирование.

Особые условия проведения

Особых условий нет

Материально-техническая база

кабинет, компьютер, экран, проектор, расходные материалы, цветные бумаги, ножницы, картоны, клей.