Мастерская геральдического художества

 Данная программа формирует разностороннее развитие личности, развивает личность, обладающей чувством национальной гордости и гражданской ответственности, общественной активности обучающихся, способствует организации сотрудничества и сотворчества педагогического и ученического коллективов, расширяет знания и опыт обучающихся полученных в школе на уроках ИЗО, истории, литературы, русского языка, математики и технологии. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, даёт примерное распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемая последовательность изучения разделов с учётом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей обучающихся. Составлена таким образом, чтобы дать школьникам представление о системе взаимодействия геральдического искусства с жизнью, в ней предусматривается широкое привлечение жизненного опыта детей, живых примеров из окружающей действительности.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Турсунова И. А.

Содержание программы

1.Вводное занятие-2ч.

2.Человек и зверь-1ч.

3.Тотем-5ч

4.Знак когорты-1ч.

5.Рождение орла-2ч.

6.Средневековые рыцари-2ч.

7.Обряд посвящения в рыцари в XXI веке-2ч.

8.Красивая идея: шифр человека-5ч.

9.Рыцарские турниры-4ч.

10.Как читать герб?-2ч.

11.Состав герба-1ч.

12.Рыцарь и его герб-2ч.

13.Щит-1ч.

14.Деления щита-6ч.

15.Первые гербы именитых русских людей-1ч.

16.«Серебряною парчою по бруснишной земле»-3ч.

17.Необыкновенная история −1ч.

18.Русский гербовник-1ч.

19.Разговор о гербах-1ч.

20.Язык герба: листья дуба-1ч.

21.Язык герба: львы-3ч.

22.Язык цвета-3ч.

23.Язык герба: адрес его влвдельца-4ч.

24.Девиз-2ч.

25.Твой псевдоним-4ч.

26.Экслибрис-2ч.

27.Рождение символа-6ч.

28.Итоговая работа-4ч.

Итого-72часа

Цели программы

 Целью программы является формирование художественной культуры детей как неотъемлемой части духовной культуры, на приобщение учащихся к миру искусств, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество к освоению художественного опыта прошлого.

Развитие творческой личности, ориентированной на гармонизацию своих отношений с окружающей средой.

Результат программы

Обучаемый должен знать:

-сведения из истории геральдического искусства

-правила техники безопасности при работе материалами и инструментами;

-правила организации рабочего места;

-понятия: герб, геральдика, тотем, когорта, гербовник, девиз, псевдоним, экслибрис, вензель, щитодержатели и т.д;

-секреты мастерства. Составление герба, схемы деления герба, эмблемы герба, условные геральдические знаки (штриховые) передачи цвета, язык герба, язык цвета, символизация биоформы,

 

Уметь:

- Составлять герб, читать условные геральдические знаки (штриховые) передачи цвета, выпллнять символизацию биоформы,

 

Материально-техническая база

Альбомы для рисования, карандаши чертежные и цветные, фломастеры, ластики, краски, кисти, баночки для воды, бумага формат А4, А3, А2, А1, ножи канцелярские, пластилин, доски для пластилина, инструменты для лепки, клей ПВА. Мультимедийный проектор, компьютер, сканер, принтер, ксерокс.