«Студия танца «Триумф». Современный танец.

Благодаря систематическим занятиям хореографией учащиеся приобретают общую эстетическую и танцевальную культуру, получают художественное и нравственное воспитание, сочетающее в себе не только эмоциональную сторону искусства, но и радость, как исполнителя, так и зрителя. Танец раскрывает творческое начало и растит духовные силы, воспитывает любовь к искусству.

Педагоги

Милашина Христина Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.

Учебный план

1 год обучения: 7-9 лет

2 год обучения: 10-12 

 

1 год обучения


Понятие опорной и работающей ног.

Знакомство с построением в колонну, шеренгу, круг. Постановка корпуса.

Шахматный порядок, линия танца. Позиции ног и рук.

Определение музыкального размера. Музыкальный ритм.

Танцевальные элементы.

Современный танец: позиции рук и ног.

Упражнения на координацию через позиции рук направо, налево.

Стрейч-гимнастика на полу.

Ритмический рисунок.

Общеразвивающие упражнения.

Гимнастические упражнения.

Работа с музыкальным материалом и костюмами.

Экзерсис у станка

Классический танец.

Современный  танец.

Элементы акробатики.

Репетиционная работа.

 

2 год обучения

 

Построение ритмического рисунка танца.

Разучивание новых танцевальных элементов.

Современный танец: позиции рук и ног. Построение танцевальных комбинаций.

Упражнения, построенные на перемещении корпуса в пространстве.

Упражнения на координацию, построенные на прыжках.

Стрейч-гимнастика на полу.

Развивающие игры, игры на внимание, координацию. Ритмические игры.

Организационная работа, работа с музыкальным материалом и костюмами.

Экзерсис у станка и на середине.

Элементы классического танца.

Элементы современного танца.

Элементы акробатики.

Цели программы

Цель программы: развитие творческого потенциала учащихся с помощью базовых знаний о хореографическом искусстве и современной хореографии.

 

Результат программы

К концу обучения на 1 году обучения учащиеся уже должны научиться артистично двигаться, исполнять простые танцевальные композиции, различать особенности медленных и быстрых танцев, могут слышать и понимать значения вступительных и заключительных аккордов музыки.

К концу 2 года обучения учащиеся должны свободно владеть корпусом, движением рук, головы, повышают культуру выразительного исполнения танцев, композиций и вариаций, активно участвуют в концертной деятельности.

Особые условия проведения

В хореографический коллектив принимаются все учащиеся, желающие приобщиться к танцевальному искусству, красиво двигаться под музыку, приобрести красивую осанку. Отбора детей по природным физическим данным нет. В связи с таким подходом главным является приобщение учащихся к хореографическому искусству, раскрытие и развитие творческого и эмоционального начала в каждом ребёнке. Учащимся необходимы: специальная форма и обувь для занятий ; костюмы для концертных номеров.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы имеются:

-класс, в котором можно проводить групповые занятия по хореографии;

– зал для репетиций;

– концертные костюмы;

– помещение для хранения концертных костюмов;

– звукоусиливающая аппаратура;

музыкальный центр.