«Оригами» (д\о «Радуга творчества»).

Настоящая программа предназначена для образовательных учреждений дополнительного образования. Бумага – доступный для ребенка универсальный материал – широко применяется не только в рисовании, аппликации, но и в художественном конструировании. Особенно привлекает детей возможность самим создавать поделки из бумаги, которые могут служить украшениями к празднику или прекрасным подарком.

Актуальность. С каждым днем все острее ощущается необходимость в специалистах, способных творчески мыслить, искать новые пути решения тех или иных проблем, рационализировать и изобретать. Оригами имеет большое значение в развитии памяти (ведь последовательность действий чаще всего держится в уме), способствует концентрации внимания (чтобы получить желаемый результат, нужно сосредоточиться на процессе складывания), формированию пространственного воображения, активизирует мыслительные процессы, развиваются мелкие и точные движения рук. Обычно при письме, рисовании доминирует ведущая рука, тогда как в оригами задействованы обе руки. Развивается не только левое полушарие, отвечающее за логику и речь, но и правое, ответственное за творческое мышление, интуицию и воображение. Принимая во внимание все достоинства оригами для всестороннего развития ребенка в целом, можно сделать вывод: «Оригами – это окно в мир»!

Педагоги

Кострова Светлана Евсеевна, педагог дополнительного образования первой квалификационной категории.

Содержание программы

Вводное занятие. ТБ.

Знакомство с оригами.
Термины, принятые в оригами. Понятие «базовой формы». Базовые формы – основа любого изделия.
Базовая форма «Треугольник» (фигуры животных – кошки, собаки, зайца, лисички, лягушки, золотой рыбки и т.д.).
Базовая форма «Книжка» (коробочка универсальная, кошелек, цветок и т.д.).
Базовая форма «Дверь» (кубик, автомобиль, поросенок, лодка).
Базовая форма «Воздушный змей» (птицы, дерево, восьмиконечная звезда, Дед Мороз и Снегурочка, яхта).
Базовая форма «Блин» (птицы, цветы, двухтрубный корабль, куклы «Борец сумо» и «Ниндзя»).
Базовая форма «Рыба» (фигуры – морской котик, кит, шкатулка).
Базовая форма «Дом» (фигуры – ракета, портмоне, пилотка, лиса).
Базовая форма «Птица» (журавли, цапля, ласточка, мышь, улитка).
Базовая форма «Лягушка» (фигуры – ирисы, колокольчики, надувная лягушка).
Заключительное занятие.

Цели программы

Развитие творческих способностей учащихся в процессе изучения таких видов искусства как бумагопластика (оригами).

Результат программы

К окончанию учебной программы учащиеся должны обладать следующими компетенциями:

1. уметь самостоятельно выполнять заготовки – основы оригами, используя при этом полученные знания о свойствах бумаги;

2. иметь привычку экономно расходовать материалы;

3. уметь рассчитывать свои силы и время на требуемый объем работы.

4. сформировать: а) необходимую базу знаний по основным базовым формам, принятым в бумагопластике; б) понимание стиля в создании творческих изделий.

Особые условия проведения

В детское объединение принимаются все учащиеся, желающие приобщиться к рукодельному искусству. Отбора детей по природным физическим данным нет.

Материально-техническая база

Для успешной реализации программы имеются:

1. хорошо освещенный и проветриваемый кабинет;

2. ножницы, линейка, карандаш;

3. бумага: картон, бархатная, цветная, бумага в клетку или миллиметровая;

4. клей ПВА.