Кружок «Судомоделирование»

Новизна предлагаемой программы заключается в первую очередь в том, что для нее разработан ряд моделей, обеспечивающий в процессе их изготовления последовательное освоение учебного материала. Подбор моделей и их конструкция и размеры проводился в течение последних лет с таким расчетом, чтобы обучающиеся могли освоить основные технологические процессы, получить начальные профессиональные знания, научиться творчески решать разнообразные задачи – от технических до тактических. Поскольку все технические кружки имеют огромные затруднения в обеспечении их практически всем, что необходимо для работы, в программе имеются рекомендации по использованию при изготовлении моделей бросовых материалов. При этом качество изготовленных моделей остается достаточно высоким. Модели первого года обучения подбирались с учетом того, чтобы руководителю несложно было обеспечить детей всем необходимым и не снизить при этом качество обучения.

Педагоги

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Алексеев Николай Егорович.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
1 год обучения
Содержание занятий:
Вводное занятие – 2ч.
Простейшая бумажная модель катамарана – 8ч.
Бумажная модель шхуны викингов – 28ч.
Простейшая бумажная модель яхты – 24ч.
Изготовление контурной модели ската из 3 мм фанеры – 28ч.
Изготовление рыболовной шхуны «Спрей» из картона и бумаги – 46ч.
Подготовка модели к соревнованиям. Участие в соревнованиях – 4ч.
Промежуточная аттестация – 4ч.
ИТОГО: 144

2 год обучения
Вводное занятие: знакомство с планом работы на год – 2ч.
Работа со столярным и слесарным инструментом – 4ч.
Выбор модели из имеющихся в наличии матриц и подготовка шаблонов к работе – 4ч.
Изготовление корпуса выбранной модели – 46ч.
Изготовление рулевой и ходовой части модели – 22ч.
Изготовление надстроек – 40ч.
Изготовление деталировки модели – 44ч.
Изготовление вооружения – 16ч.
Шпаклевка и покраска модели – 32ч.
Регулировка и испытание модели – 4ч.
Промежуточная аттестация – 2ч.
ИТОГО: 108
3 год обучения
Вводное занятие. Техника безопасности – 6ч.
Изучение чертежей. Выбор модели по чертежам и подбор методической литературы – 6ч.
Изготовление корпуса – 12ч.
Изготовление рулевой и ходовой части модели – 21ч.
Установка радиоаппаратуры в корпусе модели – 18ч.
Изготовление надстроек – 42ч.
Изготовление деталировки – 27ч.
Изготовление вооружения – 15ч.
Шпаклевка и покраска модели – 24ч.
Регулировка и испытание модели – 12ч.
Запуск модели на открытом водоеме – 12ч.
Участие в соревнованиях – 12ч.
Ремонт модели после соревнований – 6ч.
Промежуточная аттестация – 3ч.
ИТОГО: 108

Цели программы

Создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка техническими средствами.

Результат программы

По окончанию курса «Судомоделирование» учащиеся 1 года обучения должны:
1. Знать устройства судна, общее расположение основных частей корпуса и надстроек
2. Уметь строить модели судов несложных конструкций.
3. Уметь использовать в процессе работы простейшее оборудование и инструменты.
4. Иметь представление о теоретическом чертеже судна.
5. Знать классификацию моделей судов.
К концу года ученик должен изготовить четыре несложных модели.
По окончанию курса «Судомоделирование» учащиеся 2 года обучения должны:
1. Иметь представление по основам теории судна.
2. Знать внешнюю архитектуру судов, их основные надстройки и боевое вооружение.
3. Знать правила управления парусом и действия руля.
4. Изучить морские узлы и ознакомиться с такелажной работой.
5. Знать морскую терминологию.
6. Уметь ра6отать на сверлильном станке.
7. Уметь работать со столярным и слесарным инструментом.
8. Уметь различать разнообразие лаков и красок, проводить; малярные работы.
9. 3нать правила проведения судомодельных соревнований.
К концу учебного года учащийся должен закончить начатую модель и подготовить её к выставке.
По окончанию курса «Судомоделирование» учащиеся 3 года обучения должны:
1.3акрепить знания теоретического устройства судна.
2.Уметь изготавливать детали с мельчайшими подробностями.
3.Уметь применять дистанционное оборудование в изготовленных моделях.
4.Уметь работать на сверлильном, токарном и фрезерном станках.
5.Уметь изготавливать детали методом штамповки из полимеров и пластических масс.
6. Знать тонкости в работе при покраске модели.
7. Знать нормативы спортивных разрядов в судомодельном спорте.
К концу учебного года 6обучающиеся должны закончить начатую модель и подготовить ее к выставке.

Особые условия проведения

Ограничение по возрасту с 7 до 18 лет.

Материально-техническая база

Мебель: рабочие столы, верстаки, табуреты.


Аппаратура: видео и аудиоаппаратура.


Материалы: дерево, пластик, фанера, металл; клей ПВА; краски: гуашевые, водоэмульсионные, эмалевые.
Топливо: дизельное, калильное.


Оборудование и инструменты: рубанки малые, ножовки по дереву, молотки, киянки, лобзики с пилками, стамески плоские от 6 до 20 мм, стамески полукруглые от 6 до 20 мм, долота, ножи (прямые и специальные), плоскогубцы, круглогубцы, кусачки, отвертки (набор), дрель ручная, электродрель, паяльник электрический или простой, наборы напильников, надфилей, ножницы для бумаги и по металлу, сверла по металлу диаметром от 1 до 10 мм, ножовки по металлу, линейки металлические (150, 500 мм и 1 м), линейки ученические (250 мм), набор лекал (комплект), угольники металлические (слесарные и столярные), штангенциркуль, штангенрейсмус, тиски настольные и ручные, резьбомер, метчики и плашки (М2,5; М3; М3,5; М4 – комплект), зубило, кернер, пробойник, точильные камни.