Кружок «Юный лесничий»

Программа детского объединения «Юный лесничий » составлена на 4 уровня обучения:
- на 1 уровне обучающиеся получают Кружок «Юный лесничий» дает знания о растительном покрове нашей планеты, страны, республики, района и его влиянии на окружающую среду, о роли леса в жизни людей;
- на 2 уровне обучающиеся получают знания о восстановлении лесов на земле, о вредите¬лях и болезнях леса, лесных зверях и птицах, о семеноводстве;
- на 3 уровне обучающиеся получают знания о лесопользовании, экологических проблемах лесо¬пользования;
- на 4 уровне обучающиеся получают знания о том, как нужно себя вести в лесу, как ему помочь, о лесных пожарах и мерах по их предупреждению.

Педагоги

Константинова Т.П.

Содержание программы

Раздел I. Лес в нашей жизни
Тема 1.1. Общее понятие о лесе. Лес – целостная природная система.
Тема 1.2. Организация и структура ФГУ Шемуршинский лесхоз.
Тема 1.3. Основные лесообразующие хвойные и лиственные породы.
Тема 1.4. Ярусы леса.
Тема 1.5. Кустарниковые и травянистые растения.
Тема 1.6. Мхи и лишайники. Грибы.
Тема 1.7. Знакомство с экологической тропой: лес, карьер, пашня, вырубка, свалка, квартальный­ столб, болото, горелый лес, муравейник, место отдыха, плантация, реми­за, питомник.


Раздел II. Средообразующее значение леса
Тема 2.1. Средозащитная, видеоохранная, воздухоохранная роль лесов.

Тема 2.2. Лечебная ценность растений леса.
Тема 2.3. Лес и искусство.
Тема 2.4. Психологическая разгрузка на природе.

Раздел III. Лесные ресурсы и этапы их использования человеком
Тема 3.1. Использование древесины в лесной промышленности.

Тема 3.2. Этапы использования лесных ресурсов.
Тема 3.3. Обезлесение – глобальная экологическая проблема.
Тема 3.4. Вырубка леса.
Тема 3.5. Загрязнение окружающей природной среды.
Тема 3.6. Антропогенное воздействие.

Раздел IV. Общая характеристика лесов мира
Тема 4.1. Лесная зона умеренных поясов: редколесье, хвойные леса, широколиственные леса, смешанные леса.
Практическая работа: проанализировать по картам размещение леса на территории России.

Раздел V. Лесные зоны других поясов
Тема 5.1.Экваториальные леса.
Тема 5.2. Сезонные тропические леса.
Тема 5.3. Субтропические леса. Горение леса.

Раздел VI. Леса Чувашской Республики.
Тема 6.1. Породный состав.

Раздел VII. Туризм и ориентирование
Тема 7.1. Основы безопасности.
Тема 7.2. Личное и групповое снаряжение

Цели программы

Воспитание у школьников бережного, экологически и экономически обоснованного, социально-активного отношения к природе, углубления знаний в области экологии и лесного хозяйства, умения осуществлять на практике мероприятия, направленные на сбережение и приумножение лесных богатств, сохранение и усиление защитных, оздоровительных и иных полезных природных функций леса.

Результат программы

Пройдя 1-ый год обучения «Лес и человек», где обобщены знания по биологии, географии, экологии, истории, школьник глубже познает взаимодействие леса и человека, узнает реальные экологические проблемы, научится экологической культуре и бережному отношению к природе

Особые условия проведения

«Юный лесничий» – общественное эколого-образовательное объединение школьников, создаваемое на добровольных началах, при участии педагогов, учащихся и специалистов лесного хозяйства

Материально-техническая база

Компьютер, СД- проектор, экран, диски. Географическая карта России.

Компасы, глобус.