Кружок «Юный журналист»

  • Описание
  • Группы
  • Отзывы
  • Место на карте

Программа кружка «Юный журналист» является программой интеллектуального творчества. На занятиях юные корреспонденты будут учиться пристально всматриваться в суть явлений и вещей, стремиться не только реально оценивать мир, но и себя в нём. Данная программа нацелена на совершенствование основных видов речевой деятельности в их единстве и взаимосвязи; подразумевает теоретическую и практическую подготовку.

Программа предусматривает интенсивное обучение основам журналистики через систему знаний по развитию устной и письменной речи ребёнка. Новизна данной программы состоит в том, что она даёт возможность использовать навыки, полученные во время обучения основам журналистского мастерства, включая детей в систему средств массовой коммуникации общества. Благодаря занятиям в объединении «Юный журналист» учащиеся учатся работать коллективно, решать вопросы с учётом интересов окружающих людей, учатся контактировать с разными людьми, помогать друг другу,  становятся более эрудированными и коммуникабельными людьми; повышается общий уровень культуры учащихся.

Педагоги

Николаева Наталия Николаевна, учитель русского языка и литературы 1категории

Учебный план

№ урока
Тема
Количество часов



Вводное занятие


1-2


Введение. Роль и место периодической печати. Специфика детских и юношеских периодических изданий. Распределение обязанностей между членами кружка.
2


Виды газетных и журнальных публикаций.




3
Виды газетных и журнальных публикаций.
1

4-5
Хроника. Организация работы корреспондентов-хроникеров.
2

6-7
Заметка.
2

8-9
Зарисовка.
2

10-11
Словари, справочники, их использование в газете. Классификация речевых, грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок. Исправление различных типов ошибок, их условное обозначение.
2


Стили и типы речи


12
Стили речи в публицистике
1

13
Лексические особенности публицистического стиля
1

14
Типы СМИ: газета, радио, телевидение, интернет
1

15
Типы речи: описание
1

16
Типы речи: повествование
1

17
Типы речи: рассуждение
1

18
Изучение журналистского творчества писателей
1

19
Специфика изложения фактов (простота, доходчивость, лаконичность, выразительность)
1


Информационные жанры.


20
Как написать эссе?
1

21
Что такое фельетон и как его написать?
1

22
Особенности рекламного языка
1

23
Практикум: анализ текстов газетных статей
1

24
Корректировка текстов
1


Журналистика как профессия


25
Место и роль журналистики в современном обществе
1

26
Функции журналистики
1

27
Права и обязанности журналистов. Закон о СМИ.
1

28
Профессиональная этика журналистов
1

29
Практикум отработка приемов развития и тренировка памяти
1

30 −31
Фотожурналистика. История возникновения и развития фотографии и фотожурналистики
2

32
Экскурсия в редакцию газеты «Сельский труженик».
1

33 – 34
Защита проектов. Выпуск газеты.
2

Цели программы

1. познакомить учащихся с журналистикой как профессией и областью литературного творчества;

2. познакомить детей с многообразием журналистских жанров;

3. обучить основным принципам и законам написания и редактирования публицистического, художественного и научного текстов;

4. развить творческие способности детей;

5. формировать умение ориентироваться в потоке информации;

6. воспитать школьника как гражданина.

Результат программы

В результате изучения курса «Юный журналист» (при условии регулярного посещения занятий) должны быть достигнуты определенные результаты.

Личностные результаты освоения курса предполагают:

· приобретение первичного опыта по формированию активной жизненной позиции в процессе подготовки выпусков газеты ;

·получение возможности проявлять инициативу в принятии решений;

·понимание причин успеха/неуспеха практической журналистской деятельности;

Метапредметные результаты освоения курса обеспечиваются познавательными и коммуникативными учебными действиями, а также межпредметными связями с литературой, русским языком, информатикой и отражают:

·формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условием еѐ реализации;

·продуктивное сотрудничество (общение, взаимодействие) со сверстниками при решении задач на занятиях;

· умение осуществлять информационную, познавательную и практическую деятельность с использованием различных средств коммуникации.

Предметные результаты изучения курса «Юный журналист» отражают опыт учащихся в журналистской деятельности и в результате прохождения программы кружка «Юный журналист» школьники:

·познакомятся с основными терминами журналистики;

· приобретут первичные навыки работы с содержащейся в текстах информацией в процессе чтения соответствующих возрасту научно-познавательных текстов, инструкций;

· получат возможность научиться самостоятельно организовывать поиск информации;

·приобретут умение работать в проектном режиме при создании выпусков газеты;

·приобретут опыт уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;

·научатся давать самооценку результатам своего труда;

·приобретут первый опыт проведения презентаций своих достижений;

· приобретут первоначальные навыки работы с ПК в процессе создания школьной газеты;

·научатся работать над выполнением заданием редакции как индивидуально, так и согласованно в составе группы юнкоров – научатся распределять работу между участниками проекта;

·научатся совместно договариваться о правилах общения и поведения на занятиях кружка и следовать им;

· поймут сущность журналистской профессии как социальной, информационной, творческой, ее базовых характеристик, социальных ролей журналиста, качеств личности, необходимых для ответственного выполнения профессиональных функций;

· приобретут первичные навыки готовности слушать собеседника и вести диалог; признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий

 

Особые условия проведения

Участники программы - одарѐнные дети с особыми образовательными потребностями.

Материально-техническая база

1. Компьютер, принтер, сканер, фото- видеокамера, (библиотека).

2. Компьютерные программы: Microsoft Word, Microsoft Office Excel, Microsoft PowerPoint, Microsoft Office Publisher, Fine Reader, Adabe Photoshop.

3. Учебно-методическое обеспечение.