«Ладошки»

  • (3)

Программа кружка «Ладошки» знакомит детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразием художественных материалов и приемами работы с ними. Возраст 5 – 14 лет. Программа рассчитана на 2 часа в неделю. Обучение направлено на удовлетворение интересов детей, приобретение базовых знаний и умений о простейших приемах, техниках работы с материалами и инструментами (пластилин, бумага, картон), изготовление декоративно-художественных изделий.

Педагоги

педагог дополнительного образования высшей категории Кириллова Лилия Юрьевна

Содержание программы

В проведении занятий используются формы индивидуальной ра­боты и коллективного творчества. Некоторые задания требуют объе­динения детей в подгруппы.

Теоретическая часть дается в форме бесед с просмотром иллюстра­тивного материала и подкрепляется практическим освоением темы.

Первый год обучения направлен на удовлетворение интересов детей в приобретении базовых знаний и умений о простейших приемах и техниках работы с материалами и инструментами (пластилин, бумага и картон и т.д.), знакомство с историей данных видов декоративно – прикладного искусства, изготовление простейших декоративно – художественных изделий.

Программные материалы подобраны так, чтобы поддерживался постоянный интерес к занятиям у всех детей.

1 год обучения :

работа с пластилином 

работа с бумагой и картоном 

работа с соленым тестом

работа с бросовым материалом 

2 год обучения :

работа с бумагой и картоном 

работа с природным материалом

работа с пластилином 

работа с тканью и нитками 

работа с разными материалами

Цели программы

1. Развитие творческих способностей младших школьников, детского сплоченного коллектива через воспитание трудолюбия, усидчивости, терпеливости, взаимопомощи, взаимовыручки.

2. Обеспечение дополнительных знаний по технологии.

3. Воспитание любви и уважения к своему труду и труду взрослого человека.

Результат программы

Должны знать:

  • название и назначение материалов – бумага, ткань, пластилин;
  • название и назначение ручных инструментов и приспособлений (ножницы, кисточка для клея, игла); контрольно-измерительных инструментов (линейка, угольник, циркуль), приспособлений (шаблон, булавки);
  • правила безопасности труда и личной гигиены при работе указанными инструментами, приспособлениями;
  • правила общения;
  • анализировать под руководством учителя изделие (определять его назначение, материал из которого оно изготовлено, способы соединения деталей, последовательность изготовления);
  • правильно организовать свое рабочее место, поддерживать порядок во время работы;
  • экономно размечать материалы с помощью шаблонов, сгибать листы бумаги вдвое, вчетверо, резать бумагу ножницами и специальным ножом по линиям разметки, соединять детали из бумаги с помощью клея и др.

Результатом реализации данной образовательной программы являются выставки детских работ, как классные, школьные, так и городские; использование поделок-сувениров в качестве подарков; оформление зала для проведения праздничных мероприятий.

Материально-техническая база

Занятия проводятся в светлом, теплом, оборудованном необходимыми инструментами помещении.