«Каблучок»

В программе используются методы поощрения, интеграции, игровой, исследовательский, беседа, показ.

Целостный процесс обучения можно условно разделить на три этапа:

1. Начальный этап - обучение упражнению (отдельному движению);

2. Этап углубленного разучивания упражнений;

3. Этап закрепления и совершенствования упражнения.

Педагоги

Варюхина Ольга Ильинична, хореограф

Учебный план

Занятия с детьми-дошкольниками проходят 2 раза в неделю продолжительностью 25-30 минут.

Цели программы

- развитие творческой личности ребенка средствами танцевального искусства.

Результат программы

  • дети знают о назначении отдельных упражнений хореографии;
  • желают двигаться, танцевать под музыку, передавать в движениях, пластике характер музыки, игровой образ;
  • умеют выполнять простейшие построения и перестроения;
  • умеют выполнять танцевальные движения;
  • выразительно, свободно, самостоятельно двигаются под музыку;
  • способны к импровизации с использованием оригинальных и разнообразных движений.

Материально-техническая база

  • музыкальный центр;
  • флешка с записями музыкальных сборников;
  • костюмы;
  • атрибутика к танцам.