«Пиши-читайка»

Цель программы:

легкое, непринужденное обучение детей чтению и письму в игровой форме с учетом индивидуальных интересов ребенка.

Задачи:

-Подготовка к обучению грамоте

-Воспитание звуковой культуры речи

-Формирование грамматического строя речи

-Развитие процессов восприятия, мышления, речи

-Формирование навыков письма, умение видеть рабочую строку.

 

Педагоги

Григорьева Ольга Петровна

образование- высшее

Учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования"

"Практическая психология личности"

"Теория и методика дошкольного образования"- 1 категория

Результат программы

 

К концу курса дети должны:

1. Владеть понятиями: «слово», «звук», «буква», «предложение», знать названия букв.

2. Различать гласные, твердые и мягкие согласные.

3. Правильно ставить ударение в знакомых словах.

4. Плавно читать целыми словами, отвечать на вопросы по тексту.

5. Составлять из букв разрезной азбуки слова.

6. Обводить контуры, аккуратно заштриховывать фигуры.

7. Правильно держать ручку, карандаш.