Кружок «Музыкальная шкатулка»

Программа предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. При необходимости допускается корректировка содержания и форм занятий, времени прохождения материала. В силу возрастных особенностей, обучения детей пению необходимо вести систематично, начиная с элементарных приемов освоения вокальных навыков. Занятия начинаются с распевания, которое выражает двойную функцию: подготовку голосового аппарата; развитие вокальных навыков и эмоциональной отзывчивости.

Педагоги

Кувшинова Людмила Леонидовна, учитель музыки 1 квалификационной категории

Содержание программы

Вокальная музыка. Вокал. Виды вокальной музыки.
Распевание. (Виды распевания: на дикцию, правильное звуковедение, на интонацию).
Жанры вокальной музыки. Песня. Припев и запев.
Динамические оттенки и их роль в музыкальном произведении.
Группы песен. Песни о природе, военные, русские народные, детские.
Аккомпанемент. Виды аккомпанемента.
Музыкальные инструменты. (Скрипка, альт, виолончель, контрабас, труба, туба, флейта, гобой).
Русские народные инструменты. (Гусли, балалайка, домра, трещотки, жалейка).
Русские народные песни. Группы русских народных песен.
Обрядовые праздники.
Частушки. Виды частушек.
Детские песни.
Звукообразование
Дыхание в песне
Оттенки и динамика.
Ритм.
Работа с микрофоном.
Исполнение дуэтом
Исполнение в ансамбле
Исполнение хором.
Исполнение хором.

Цели программы

Гармонизация интеллектуального и эмоционального развития личности обучающегося, формирование  целостного  представления о мире музыки.

Результат программы

 Обучающиеся получат:

· широкий спектр информации эстетического содержания;

· комплекс знаний и навыков по вокальному пению;

· практические навыки для самостоятельного исполнительства;

· знания по музыкальной культуре и истории;

· знания и умения, которые в дальнейшем он сможет применить во взрослой жизни (умение наладить контакт с другим человеком и коллективом, раскрыть свои творческие возможности и применить их на деле, общаться с аудиторией, не теряться в различных жизненных ситуациях и т.д.).

Особые условия проведения

Содержание программы и песенный репертуар подбираются в соответствии с психофизическими и возрастными особенностями детей. Таким образом, каждому ребенку предоставляется возможность в соответствии со своими интересами и возможностями выбрать свой образовательный маршрут. При наборе детей специального отбора не предполагается.

Материально-техническая база

Кабинет музыки, музыкальные инструменты, компьютер, микрофон и др.