«Музыкальный калейдоскоп»

Программа предполагает решение образовательных, воспитательных и развивающих задач с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей. При необходимости допускается корректировка содержания и форм занятий, времени прохождения материала. В силу возрастных особенностей, обучения детей пению необходимо вести систематично, начиная с элементарных приемов освоения вокальных навыков. Занятия начинаются с распевания, которое выражает двойную функцию: подготовку голосового аппарата; развитие вокальных навыков и эмоциональной отзывчивости.

Педагоги

Кувшинова Людмила Леонидовна, учитель музыки 1 квалификационной категории

Содержание программы

Жанры вокальной музыки
Песня.
Романс.
Баллада.
Самодеятельная песня.
Русская народная песня.
Русские народные инструменты.
Русские народные танцы.
Группы русской народной песни.
Песня – спутник жизни.
Хоровая музыка.
Виды хоров.
Музыка храма.
Музыка народов мира.
Былины и легенды.
Хороводы и игры народов мира.
Слово и мелодия
Голоса и тембры
Жанры музыки
Современная песня
Современная песня

Цели программы

Гармонизация интеллектуального и эмоционального развития личности обучающегося, формирование целостного представления о мире музыки.

Результат программы

Обогащение  эмоционально – духовной сферы, формирование ценностной  ориентации, умения решать художественно – творческие задачи; воспитание  художественного вкуса, развитие воображения, образного и ассоциативного мышления, стремления принимать участие в социально значимой деятельности, в художественных проектах школы, культурных событиях района.

Особые условия проведения

Содержание программы и песенный репертуар подбираются в соответствии с психофизическими и возрастными особенностями детей. Таким образом, каждому ребенку предоставляется возможность в соответствии со своими интересами и возможностями выбрать свой образовательный маршрут. При наборе детей специального отбора не предполагается.

Материально-техническая база

Кабинет музыки, музыкальные инструменты, компьютер, микрофон и др.