«Изобразительное искусство»

Программа «Изобразительное искусство» модульная. Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены следующие виды модулей:

· рисование с натуры (рисунок, живопись);

· рисование на темы и иллюстрирование (композиция);

· декоративная работа, лепка, роспись (декоративно-прикладное искусство).

 

Программа направлена на:

· обучение основам изобразительной грамотности;

· формирование практических навыков работы в различных видах художественно-творческой деятельности (работа с натуры, по воображению – тематическое решение, декоративная работа, лепка и т.д.);

· систематическое развитие зрительного восприятия, чувства цвета, композиционной культуры, пространственного мышления, умения выражать в художественных образах творческую задачу, художественный и конструктивный замысел.

Педагоги

Преподаватель первой квалификационной категории Маторкина Наталия Николаевна «Живопись», «Рисунок»;

Преподаватель первой квалификационной категории Прохорова Екатерина Александровна «Тестопластика», «Роспись по дереву»;

Преподаватель первой квалификационной категории Ганзюк Виктория Викторовна «Композиция», «Беседы об искусстве».

 

Содержание программы

Программа «Изобразительное искусство» модульная. Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены следующие виды модулей:

· рисование с натуры (рисунок, живопись) – 198 часов в год;

· рисование на темы и иллюстрирование (композиция), беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас - 264 часа в год;

· декоративная работа, лепка, роспись (декоративно-прикладное искусство) – 198 часов в год.

Основные виды занятий должны быть тесно связаны, дополнять друг друга с учетом особенностей времен года и интересов учащихся.

 

Цели программы

Данная программа ставит целью преподавание изобразительного искусства (живопись, станковая композиция, прикладная композиция, рисунок, беседы об искусстве, декоративно-прикладное искусство: лепка и роспись), художественное образование и эстетическое воспитание, приобщение ребенка к миру пластических искусств как неотъемлемой части духовной и материальной культуры, эффективного средства формирования, развития личности.

Результат программы

В результате освоения программы "Изобразительное искусство" обучающийся должен приобрести следующий комплекс знаний, умений и навыков:

- разбираться в терминологии – знать понятия «пропорция», «симметрия», «светотень»;

- знать основы рисунка и композиции в рисунке и применять эти знания на практике;

- знать законы линейной и воздушной перспективы;

- владеть навыками использования различных материалов (сепия, сангина, уголь, карандаш, тушь);

- владеть линией, штрихом, пятном;

- выразительно, закономерно компоновать предметы на листе бумаги;

- уметь передавать форму, объем, тоновой разбор, материальность;

- изображать с натуры, по памяти и по представлению отдельные предметы, натюрморты, фигуру человека, животных, птиц;

- выразительно решать постановки с передачей эмоционального состояния;

- последовательно вести длительную постановку;

- передавать фактуры и материал предмета;

- передавать пространство посредствам штриха и светотени;

- выявлять главное и второстепенное в рисунке;

- уметь обобщать (работать от общего к частному и от частного к общему);

- приобрести знания в области мировой художественной культуры;

- знать шедевры изобразительного искусства, имена выдающихся художников.

 

Особые условия проведения

При приёме детей на обучение по программе «Изобразительное искусство» школа проводит на конкурсной основе в форме творческих заданий, позволяющих определить наличие способностей к художественно-исполнительской деятельности

Материально-техническая база

Учебный кабинет соответствует федерально-государственным требованиям.

Учебный кабинет 60 кв.м:

10 ученических парт

20 ученических стульев

1 персональный компьютер

стенды

плакаты

дидактические материалы

наглядные пособия