«Ученый кот»

Цель программы: развитие и совершенствование интеллектуальных умений, личностных качеств младших школьников.

Для достижения цели решаются следующие задачи:

Обучающие:

– Обучать приемам учебной деятельности (формирование умений наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки предметов, явлений и отражать их в речи).

– Обучать приемам работы в технике оригами.

– Знакомить учащихся с основными геометрическими понятиями и объемными телами.

– Формировать умение следовать устным инструкциям.

– Формировать навыки конструирования по образцу, по схеме и по собственному замыслу.

– Выявить уровень сформированности логического и пространственного мышления школьников в начале и в завершении освоения программы.

Развивающие:

– Развивать любознательность и познавательный интерес у школьников как основу учебной познавательной активности.

– Повышать уровень произвольности психических процессов как фундамент учебной деятельности.

– Развивать психические процессы: внимание, память, творческое воображение, логическое мышление, объемно–пространственное мышление.

– Развивать мелкую моторику рук и глазомер.

– Развивать творческие способности и фантазию детей.

Воспитательные:

– Формировать навыков общения, правильного поведения.

– Формировать адекватную установку в отношении школьных трудностей – установку преодоления.

– Формировать умение ориентироваться в проблемных ситуациях.

– Воспитывать интерес к искусству оригами.

– Воспитывать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, целенаправленность, самостоятельность в работе, волевые качества.

Организация деятельности учебного объединения:

Программа рассчитана на детей младшего школьного возраста – 7-11 лет.

Программа рассчитана на 1 год обучения – 72 часа.

Программа составлена с учётом возрастных особенностей обучающихся 1-4 классов:

- длительность одного занятия – 1 академический час, занятия проводятся 2 раза в неделю,

- длительность одного занятия – 2 академических часа, занятия проводятся 1 раз в неделю.

Программа предполагает следующую форму организации деятельности школьников – групповые занятия с детьми, численностью до 15 человек.

Педагоги

Янаслова Марина Владимировна,

педагог дополнительного образования

Цели программы

Развитие и совершенствование интеллектуальных умений, личностных качеств младших школьников.

Результат программы

Знания, умения и навыки, которыми должны овладеть учащиеся:

– Знать правила составления узоров, решения графических и геометрических головоломок.

– Знать понятия: оригами, базовые формы, условные обозначения.

– Знать правила безопасности труда и личной гигиены.

– Знать правила пользования инструментами – ножницами, карандашом, линейкой.

– Уметь составлять плоскостные фигуры и узоры из деталей головоломки «Танграм», «Пентамино»; «Геометрическая мозаика» по условным обозначениям, технологическим картам.

– Уметь конструировать фигуры оригами по образцу и по собственному замыслу.

– Уметь выполнять операции по обработке бумаги: складывание, вырезание, конструирование.

– Уметь следовать устным инструкциям при выполнении развивающих заданий и создании изделий оригами.

– Умение контролировать и оценивать процесс и результат деятельности;

– Умение формулировать собственное мнение и позицию.

– Владеть алгоритмом работы с геометрическими головоломками.

– Владеть способами работы по схеме.

– Владеть приёмами решения поставленных задач.

Материально-техническая база

1. Ученические столы, стулья, доска.

2. Раздаточный и дидактический материал из расчета на каждого участника группы: комплект головоломки «Танграм», «Петамино», «Волшебный квадрат», «Геометрическая мозайка», «Сложи узор», «Разноцветные квадраты», «Цветное судоку», «Геометрическое лото», цветные спички.

3. Настольные развивающие игры «Имаджинариум», «Дубль», «Сложи узор», «Логическая змейка».

4. Комплекты заданий для интеллектуальных игр и викторин: «Интеллектуальный завиток», «Игры разума», «Круг знаний».

5. Канцелярские товары: цветные карандаши, альбомы, клей, ножницы.

6. Материалы для украшения поделок, выполненных в технике оригами: салфетки разноцветные 8 пачек, салфетки ажурные маленькие 1 упаковка (Д 9,5см), салфетки ажурные большая 1 упаковка (Д 15см), Шерст нитки – 1 клубок, гофрированная бумага зеленая – 1 рулон, тесьма ленточная – 1 бабина, тонкие нитки 1 катушка, ветки маленькие, ветки большие.