Покорители неба (Аэроквантум)

Программа имеет научно-техническую направленность и предполагает дополнительное образование детей в области авиамоделирования и беспилотной авиации. Стратегическая задача курса состоит в подготовке специалистов по конструированию, программированию и эксплуатации БАС (беспилотных авиационных систем). 

Педагоги

Егоров Андрей Генрихович

Цели программы

Целью программы является формирование у учеников устойчивых знаний и навыков по таким дисциплинам, как: аэродинамика и конструирование беспилотных летательных аппаратов, основы радиоэлектроники и схемотехники, программирование микроконтролле-ров, лётная эксплуатация БАС.
Программа направлена на развитие в ребенке интереса к проектной, конструкторской и предпринимательской деятельности, значительно расширяющей кругозор и образованность ребенка.

Результат программы

Пройдя курс обучения, учащиеся должны обладать следующими компетенциями:

  • Hard Skills:
    Уметь планировать свои действия с учетом фактора времени в обстановке с элементами конкуренции.
  • Уметь вести аэросъемку с беспилотных летательных аппаратов.
    Владеть навыками пилотирования беспилотных летательных аппаратов.
  • Уметь проектировать, собирать и программировать беспилотные летательные аппараты.
  • Уметь использовать современные средства автоматического контроля и управления для создания интеллектуальных БАС.
  • Знать основы радиоэлектроники и схемотехники, программирования микроконтроллеров.
  • Уметь производить аэродинамические расчеты простых ракет.
  • Уметь пользоваться инструментами приборами и приспособлениями.
  • Уметь проектировать ракетную технику в ПО.
  • Владеть навыками работы на 3D принтере.
  • Собирать простейшие ракеты.
  • Знать классификацию ракетной техники, их устройств и область применения.
  • Владеть основными законами аэродинамики.
  • Знать параметры микроэлектроники и единицы их измерения.
  • Знать методы расчета и измерения основных параметров электрических цепей.

Soft Skills:
 Владение способами организации целеполагания, планирования, анализа, рефлексии, самооценки.
 Владение основами разработки, реализации и защиты различного типа проектов (груп-повых, индивидуальных; исследовательских, информационных, игровых, практических, творческих; долгосрочных, краткосрочных, мини-проектов) в предметных сферах.
 Владение культурой мышления, сформированная способность к восприятию, анализу и обобщению информации, постановке цели и выбору путей её достижения.
 Готовность к работе в команде. Стремление к саморазвитию, самообразованию и само-воспитанию. Критическая оценка собственных достоинств и недостатков, выбор путей и средств развития первых и устранения последних.
 Осознание значимости своей индивидуальной траектории в составе проектной команды в достижении общей конечной цели проекта, высокая мотивация к выполнению своей работы в составе команды.
 Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
 Применение полученных знаний в области теории и истории изучаемого предмета, ос-нов коммуникации, анализа и интерпретации исходных текстов в собственной научно- исследовательской деятельности.

Особые условия проведения

Стартовый уровень (вводный модуль) предполагает общедоступную и универсальную форму подачи материала, минимальную сложность освоения материала. На данном уровне происходит введение в образовательную программу, обучение основам преподаваемых направлений, знакомство и усвоение основной терминологии и особенностей программного обеспечения, а также овладение основами научно-исследовательской и проектной деятельности. По завершении стартового уровня – защита проекта или участие в соревнованиях, конкурсах.

Описание «нулевой» линии:
Нулевая линия состоит из трёх частей: инженерная часть, программирование, полётная часть. Инженерная часть включает в себя сборку коптера, электроники, подключение питания, калибровку. Учащиеся изучают язык программирования Си. Полетная часть предполагает визуальное пилотирование, отработку маневров при пилотировании, полет по обозначенному маршруту.

 

Материально-техническая база

Зал для полётов.

Учебная аудитория для проведения лекционных и практических занятий, оснащенная мебелью на 12 посадочных мест.

Оборудование: компьютеры, паяльное оборудование; мобильная магнитная доска для учебной аудитории; наборы для сборки; устройства для презентации: проектор, экран; локальная сеть для обмена данными; выход в глобальную сеть Интернет, специализированные программные средства.

Компьютерный симулятор имитирующий полет радиоуправляемой модели