«Английский с удовольствием»

Обучаем говорить и понимать английскую речь. Тренируем чувство грамматики английского языка.

А также:

· сформируем у обучающихся речевую, языковую, социокультурную компетенцию;

· познакомим с диалогической и монологической речью;

· разовьем языковые навыки и умения;

· сформируем умения понимать и формировать утвердительные и отрицательные формы предложений;

· сформируем умения понимать и формировать вопросительные формы предложений и формы ответов;

· освоим фонетические звуки английского языка и правильное произношение;

· сформируем навыки понимать английскую речь и говорить на английском языке;

· познакомим детей с культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.).

 

Педагоги

Педагог дополнительного образования Кузнецов Александр Геннадьевич

Расписание

Во всех группах продолжительность одного занятия – два академических часа по 45 минут (с перерывом 10 минут).

 

В ЦРТДиЮ:

4 класс. ПН, ЧТ. 14:30-16:10.

5 класс. ПН, ЧТ. 16:20-18:00.

6,7,8 классы. ПН, ЧТ. 18:10-19:50.

 

В школе №2 (группы для учащихся школы №2):

6 класс. ВТ, ПТ. 13:25-15:05.

7 класс. ВТ, ПТ. 15:15-16:55.

Содержание программы

Ведется 5 групп:

- 4 класс. Занятия проводятся в ЦРТДиЮ.

- 5 класс. Занятия проводятся в ЦРТДиЮ.

- 6-8 классы. Занятия проводятся в ЦРТДиЮ.

- 6 класс. Для учеников 6-х классов школы № 2. Занятия проводятся в школе № 2.

- 7 класс. Для учеников 7-х классов школы № 2. Занятия проводятся в школе № 2.

Занятия проводятся 2 раза в неделю. Продолжительность одного занятия – два академических часа по 45 минут (с перерывом 10 минут). Общее количество часов в год – 144 часа.

Цели программы

Цель программы: развить у детей умение говорить на общие темы, писать и читать на английском языке.

Результат программы

Обучающиеся по программе в результате обучения будут:

Знать/понимать:

- особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания;

- устойчивые фразы и выражения (доступные по содержанию и форме);

- названия предметов, действий и явлений, связанных со сферами и ситуациями общения, характерными для детей данного возраста;

- идиомы английского языка (доступные по содержанию и форме).

 Уметь (владеть способами познавательной деятельности):

- наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;

- составлять элементарное монологическое высказывание;

- читать и отвечать на различные вопросы к текстам;

- уметь общаться на английском языке с помощью известных фраз и выражений;

 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- понимать смысл адаптированного текста и уметь прогнозировать развитие его сюжета;

- уметь задавать вопросы, опираясь на смысл прочитанного текста;

- расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто, что, где, когда), и отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном этикетном диалоге.

Материально-техническая база

Для проведения занятий используется следующее оборудование: столы, стулья, доска.

С целью достижения качественных результатов на занятиях используются современные технические средства, средства изобразительной наглядности, игровые реквизиты, наглядные пособия по английскому языку (алфавит, транскрипция и др.), демонстрационный материал (диски и обучающие мультимедийные презентации по английскому языку), мультимедийный проектор, ноутбук.

С помощью мультимедийных элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у обучающихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка.