Компьютерная анимация

         Мультипликация -  сложный и многоструктурный процесс, построенный на объединении областей различных видов искусств.  Как современное  искусство, компьютерная мультипликация обладает чрезвычайно высоким потенциалом художественно-эстетического, нравственно-эмоционального воздействия на детей, а также широкими воспитательно - образовательными возможностями. Главная педагогическая ценность мультипликации заключается, прежде всего, в  комплексном  развивающем  обучении  и воспитании. 

         Под руководством  специалиста  дети могут придумывать сюжеты сказок, рисовать  и оживлять  персонажей с помощью различных анимационных программ.  За время создания фильма ребенок пробует  себя в качестве сочинителя, сценариста, художника, актера, аниматора, монтажера, тем самым осваивая разные виды деятельности  и получая  много новой  интересной информации. 

           Практическая значимость программы заключается в том, что полученные знания ребята смогут применить в  создании авторских фильмов от написания сценария до его презентации.

Педагоги

Андреева Татьяна Лонидовна, педагог дополнительного образования высшей категории

Содержание программы

Организационное занятие. Введение в предмет
Тема 1. Введение в программу Sculptris
Тема 2. Трехмерное моделирование
2.1. Базовые знания о полигонах.
2.2. Трехмерное моделирование.
2.3. Трехмерное моделирование. Изучение инструментария программы: блок 1
2.4. Трехмерное моделирование. Изучение инструментария программы: блок 2
2.5. Трехмерное моделирование. Изучение инструментария программы: блок 3
2.6. Трехмерное моделирование. Изучение инструментария программы: блок 4
2.7. Трехмерное моделирование. Изучение инструментария программы: блок 5
2.8. Занятия по трехмерной графике: создание простейшей объемной фигуры.
2.9. Занятия по трехмерной графике: создание простейшей объемной фигуры.
2.10. Занятия по трехмерной графике: создание графических примитивов.
2.11. Занятия по трехмерной графике: создание простейшей объемной фигуры
2.12. Занятия по трехмерной графике: создание простейшей объемной фигуры и ее видоизменение.
2.13. Занятия по трехмерной графике: создание простейшей объемной фигуры, продолжение работы по ее видоизменению.
Тема 3. Paint -редактирование анимационной модели
3.1. Изучение инструментария Sculptris Paint: блок 1.
3.1. 1. Изучение инструментария Sculptris Paint: блок 2
3.1. 2. Изучение инструментария Sculptris Paint: блок 3
3. 1. 3. Изучение инструментария Sculptris Paint: блок 4
3. 2. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: теория
3. 2. 1. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика
3. 2. 2. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика, продолжение работы
3. 2. 3. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика, продолжение работы
3. 2. 4. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика, продолжение работы
3. 2. 5. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика, продолжение работы
3. 2. 6. Раскрашивание трехмерной модели в Sculptris Paint: практика, продолжение работы
3.3. Добавление фона для трехмерной модели
3.3.1. Добавление фона для трехмерной модели: теория
3.3.2. Добавление фона для трехмерной модели: практика
3.3.3. Добавление фона для трехмерной модели: продолжение работы
3.3.4. Добавление фона для трехмерной модели: заключительная часть
Создание трехмерной анимационной модели: модель Angry Birds
Создание трехмерной анимационной модели: модель Angry Birds, продолжение работы
Создание трехмерной анимационной модели: модель Angry Birds, продолжение работы
Создание трехмерной анимационной модели: модель Angry Birds, заключительная часть
Создание произвольной трехмерной анимационной модели
Создание произвольной трехмерной анимационной модели, продолжение работы
Создание произвольной трехмерной анимационной модели, продолжение работы
Создание произвольной трехмерной анимационной модели: заключительная часть
Заключительные занятия, подведение итогов

Цели программы

развить навыки компьютерного монтажа видео с целью практического их применения в создании авторских мультфильмов, а также создать условия для активного творчества и самосовершенствования.

Результат программы

По завершению  курса «Основы компьютерной анимации»:

Дети  Знают:

· жанровое разнообразие,  особенности  и этапы работы над мультфильмом

· имеют  необходимые теоретические знания и практические  навыки в области видеоискусства;

· этапы создания фильма

· технику оживления героев – анимацию;

· правила безопасной работы с фото, видео техникой;

·интерфейс компьютерной программы   монтажа   Sony Vegas;

· интерфейс программы Sculptris   

Дети Умеют:

·написать  сценарий будущего мультфильма;

· создавать объемные компьютерные модели героев в программе Sculptris

· выполнить монтаж мультфильма в программе  Sony Vegas;

 Завершается обучение в студии презентацией авторских работ и защитой творческого портфолио с вручением  сертификата о завершении  образования по программе «Основы компьютерной анимации».

Особые условия проведения

 

Образовательная деятельность осуществляется в кабинете, соответствующим  всем требованиям и нормам.

 В процессе обучения учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся. На занятиях виды деятельности  чередуются, беседа или рассказ педагога сменяются выполнением практического задания, игра или физкультминутка снимут напряжение глаз, общую усталость.

Материально-техническая база

Необходимым условием реализации  образовательной программы является наличие материально-технического обеспечения:

·         кабинет, оборудованный  персональными компьютерами в количестве, соответствующим числу обучающимся в группе.

·         телевизор  для презентаций  и демонстраций необходимого материала на теоретических и практических занятиях,

·         осветительное оборудование для видеосьёмки и съёмки мультфильмов,

·         фотоаппарат  и стол для съёмки мультфильмов.

·         штатив для фото и видеосъёмки

·         видеокамера

·         SD карты памяти 2 шт.