«Природа в красках»

Программа рассчитана на детей 7-9 лет. Программа способствует нравственно-эстетическому воспитанию: овладение способами художественной деятельности, развитие индивидуальности, дарования и творческих способностей ребенка. Программа построена так, чтобы дать школьникам ясные представления о системе взаимодействия искусства с жизнью. На занятиях школьники научатся видеть красоту времен года, открывать для себя контрасты цветовых палитр, чувствовать постоянное движение в живой природе, передавать это движение художественными средствами (графическими, живописными, нетрадиционными), соотнося все это с впечатлениями реального мира. Программа построена таким образом, чтобы от занятия к занятию школьники развивали умения видеть в природе многообразие формы и цвета, ценили красоту простых, обыденных явлений и умели передать это в своих работах

Педагоги

Янгирова Елена Александровна

Содержание программы

1 год обучения:

Раздел I «Животные»

Раздел II  «Образы природы в декоративно-прикладном искусстве»

Раздел III  «Времена года»

Раздел IV «Растения»

Раздел V «Герои  мультфильмов и сказок»

2 год обучения:

      Раздел I «Мир вокруг нас»

 

     Раздел II   «Мастерская Деда Мороза»

     Раздел III  «Иллюстрации к сказкам и мультфильмам»

     Раздел IV «Народные промыслы. Декоративное рисование»

     Раздел V «Насекомые»

Цели программы

Цель программы: создание условий для формирования культуры творческой личности школьника.

Результат программы

В результате изучения курса «Природа в красках» обучающийся научится:

·         выражать своё эстетическое отношение к объектам и явлениям природы, животным, птицам, насекомым;

·         изображать особенности разных времен года;

·         участвовать в обсуждении содержания и выразительных средств художественных произведений, переживать и понимать образную специфику произведения; 

·         различать объекты и явления реальной жизни и их образы, выраженные в произведениях изобразительного искусства, уметь объяснять их разницу;

§  использовать в практической работе полученный художественно-творческий опыт работы с разнообразными техниками и материалами изобразительной, конструктивной и декоративной деятельности, навыки работы с живописными материалами и техниками; 

Материально-техническая база

Учебный кабинет, доска, компьютер, репродукции, наглядный материал