Художественная вышивка

Актуальность программы обусловлена её практической значимостью. Обучающиеся могут применить полученные знания и практический опыт для изготовления подарков к различным праздникам, для оформления интерьера своей комнаты, для собственных нужд. То есть обучающиеся учатся своими руками создавать работы в технике декоративно-прикладного творчества. Так же актуальность программы определяется запросом со стороны родителей и детей.

Задачи программы:

Обучающие:

- обучить правилам безопасного обращения с инструментами и материалами;

- сформировать знания по основам композиции, цветоведения и истории вышивки;

- обучить технологии и приемам выполнения швов в разных техниках;

Развивающие:

- развить образное мышление и воображение;

- развивать зрительную память, глазомер и мелкую моторику;

- развить эстетическое восприятие окружающего мира;

- сформировать умение планировать свою работу;

Воспитательные:

- воспитать любовь и интерес к национально-региональным особенностям искусства;

- формировать основы художественно-эстетического вкуса.

- воспитывать целеустремленность, аккуратность.

Новизна программы заключается в использовании как традиционных, так и современных технологий в вышивке: лоскутная вышивка, вышивка по декупажу, объёмная вышивка.

Организация образовательного процесса. Образовательная деятельность осуществляется в кабинете соответствующим всем требованиям и нормам. Заниматься может каждый из числа обучающихся школ. Количество обучающихся в группе −15 человек. Занятия проводятся в первой и во второй половине дня два раза в неделю по 1 часу, в зависимости от того, в какую смену занимается ученик в школе.

Психологическая поддержка программы. В процессе обучения учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся. На занятиях виды деятельности чередуются, беседа или рассказ педагога сменяются выполнением практического задания, игра или физкультминутка снимут напряжение глаз, общую усталость.

Пути реализации и формы организации педагогического процесса. Программа реализуется на занятиях теоретического и практического циклов, теоретические занятия проходят в форме бесед, лекций, объяснений, наблюдений, практические занятия проводятся в форме упражнений, демонстрации приемов того или иного действия педагогом или учеником

Педагоги

Хмельникова Алевтина Анатольевна, педагог дополнительного образования высшей категории

Содержание программы

1. Вводное занятие. Техника безопасности.- 2 ч.

2. Подготовка к вышивке – 7 ч.

3. Вышивка декоративными швами – 11 ч.

4. Декор из пуговиц – 5 ч.

5. Вышивка бисером – 3 ч.

6. Вышивка стеклярусом – 3 ч.

7. Вышивка крестом– 7 ч.

8. Вышивка пайетками – 5 ч.

9. Вышивка лентами– 16 ч.

10. Вышивка гладью – 6 ч.

11. Лоскутная вышивка – 5 ч.

12. Объёмная вышивка – 8 ч.

13. Вышивка по декупажу – 4 ч.

14. Выполнение работ на свободную тему – 6 ч.

15. Национальная вышивка – 14 ч.

16. Изготовление выставочных работ – 6 ч.

17. Контроль знаний – 1 ч.

Итого: 108 учебных часов.

Цели программы

Обучение основным приёмам ручной вышивки в разных техниках.

Результат программы

Обучающиеся будут знать:

- технику безопасности, организацию рабочего места;

- историю вышивки;

- основы цветоведения и композиции;

- название материалов инструментов и приспособлений;

- способы перевода рисунка на ткань;

- способы закрепления нитей и лент на ткани;

- рациональное использование материалов;

- порядок выполнения технологических операций;

- название швов разных техник и технологию их выполнения;

- символику чувашской вышивки, технологию выполнения чувашских узоров;

- требования к качеству и красоте;

Обучающиеся будут уметь:

-Пользоваться инструментами и приспособлениями, соблюдая правила по технике безопасности;

-организовывать рабочее место;

- называть и различать материалы и их виды, определять их свойства;

-переводить рисунок на ткань разными способами;

- рационально расходовать материалы;

- закреплять ткань на пяльцах;

- закреплять нить и ленту на материале;

- называть и выполнять швы таких техник как: декоративно-отделочных швов, вышивки бисером, стеклярусом, пайетками, гладью, крестом, лентами, чувашской вышивки;

- приводить в порядок рабочее место.

Особые условия проведения

Программа реализуется на занятиях теоретического и практического циклов, теоретические занятия проходят в форме бесед, лекций, объяснений, наблюдений, практические занятия проводятся в форме упражнений, демонстрации приемов того или иного действия педагогом или учеником.

Образовательная деятельность осуществляется в кабинете, соответствующим всем требованиям и нормам. Заниматься может каждый школьник. Количество обучающихся в группе −15 человек.

Занятия проводятся два раза в неделю по 1-2 часа.

В процессе обучения учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся. На занятиях виды деятельности чередуются, беседа или рассказ педагога сменяются выполнением практического задания, игра или физкультминутка снимут напряжение глаз, общую усталость.

Материально-техническая база

- кабинет на 15-20 посадочных мест;

- дидактический материал (карточки, инструкции, образцы изделий);

- оборудование (гладильный столик, утюг);

- инструменты и приспособления (ножницы, иглы, пяльцы, линейки, кисти, карандаши);

- материалы (ткань, нитки, тесьмы, бисер, пайетки, клей, картон, краски).