Кружок юных биологов «Юннаты»

Педагогическая целесообразность Программы выражается во взаимосвязи процессов обучения, развития и воспитания. При реализации Программы используются следующие методы: вербальные, наглядные, практические, частично-поисковые. Применение данных методов в образовательном процессе способствует повышению интереса обучающихся к работе по данной Программе, способствует расширению кругозора, формированию навыков самостоятельной работы, работы с различными источниками информации. 

 

Основная особенность Программы – это ее многогранность, способная удовлетворить различные интересы и склонности обучающихся. Это дает возможность использовать увлечение обучающихся биологией для воспитания в них сознательного, творческого отношения к работе, для подготовки их к самостоятельной трудовой деятельности, умения общаться с людьми, чувства коллективизма.

 

Программа предполагает проведение лабораторных работ, что обеспечивает успешное применение технологий активного и развивающего обучения. Для реализации этих технологий используются методы обучения: наглядные, практические, частично – поисковые, исследовательские. Данная Программа – великолепная возможность для получения новых и закрепления уже имеющихся знаний экологического образования. Смена учебной деятельности на альтернативные формы групповой, индивидуальной и коллективной работы позволяет ребенку уйти от стереотипов обучения, что делает его более увлекательным, мобильным и повышает образовательный потенциал.

Педагоги

Чернышева Людмила Алексеевна

Содержание программы

В соответствии с поставленными задачами структура факультативного курса «Юннаты» включает 5 основных тем:

 Многообразие растений

 Особенности строения растений

 Процессы в жизни растения

 Времена года и растения

 Правда и вымысел о растениях.

Каждая тема курса предполагает проведение демонстрационного и ученического

экспериментов. Программа создаёт условия для организации учебноисследовательской деятельности по биологии.

 

Тематическое планирование

Вводное занятие

1. Многообразие растений.

2. Особенности строения растений.

3. Процессы в жизни растения.

4. Времена года и растения.

5. Правда и вымысел о растениях.

Заключительное занятие.

Итого: 30 часов

Цели программы

Цель программы: расширение и углубление знаний учащихся, полученных при изучении основного школьного курса биологии, развитие общекультурных компетентностей учащихся, формирование устойчивого интереса и мотивации к изучению биологической науки.

Результат программы

Планируемые (ожидаемые) результаты:

Учащиеся будут знать:

 особенности строения и жизнедеятельности растений,

 значение растений в природе и жизни человека,

 растения своей местности, их состояние, охраняемые растениями,

 основные принципы построения простейшего эксперимента, правила оформления и представления исследовательской работы.

Учащиеся научатся:

 характеризовать растения и процессы их жизнедеятельности,

 проводить элементарные опыты по изучению процессов жизнедеятельности растений,

 пользоваться лабораторным оборудованием,

 находить необходимую информацию в литературных источниках, интернете;

 прогнозировать, сравнивать, анализировать, оценивать свою деятельность и делать соответствующие выводы.

Материально-техническая база

Гербарии, коллекции насекомых, видео диски, проектор, экран, компьютер.