Школа этикета

Основная задача программы – дать учащимся знания в сфере культуры поведения и общения. На занятиях учащиеся знакомятся с правилами, нормами, эталонами общения, вырабатывают навык анализа актов общения, как чужих, так и собственных. Дети должны усвоить, что надо делать и говорить и как.

Основные принципы работы со школьниками на занятиях: создание условий для активного продуктивного общения, отработка стандартных коммуникативных речевых и игровых умений; развитие личностных особенностей (открытости, спонтанности и др.); расширение кругозора, систематизации знаний по интересующим детей вопросам, помощь в осознании себя, своих возможностей, закрепление правил общения.

Система работы предусматривает использование ролевых игр, дискуссий, драматизаций, моделирования, проигрывания, анализа ситуаций общения, коллективного сочинения сказок, рисования. На занятиях предусмотрены различного типа задания по группам: составить незаконченный рассказ, придумать диалоги к картинке, нарисовать ситуацию общения из своей жизни, разыграть ситуацию общения. Предпочтение отдаётся игре, т.к. она является ведущей формой организации общения детей этого возраста.

Педагоги

Салеева Фения Арифулловна

Содержание программы

Знакомство с понятием "этикет".
Как люди общаются между собой.
Слова обращения к разным людям на разных уровнях.
Учимся здороваться с разными людьми. Слова приветствия.
Как нужно отвечать на приветствие.
Правила начала разговора по телефону. Разговор по телефону.
Практическая работа: моделирование телефонных разговоров с разными людьми.
Слова вежливого общения на привлечение внимания.
Практика этикета при знакомстве со старшими, ровесниками, взрослыми.
Что нужно говорить,когда представляешься сам.
Составление приглашений на разные мероприятия и варианты ответов на приглашение.
Составление письменного приглашения. Разыгрывание ситуаций приглашения по телефону.
Варианты вежливого выражения просьбы.
Слова и выражения согласия.
Слова и выражения согласия.
Ролевые игры, "маленький классный театр«.
Составление поздравлений с пожеланиями разным людям.
Учимся извиняться и отвечать на извинение, слова извинения.
Знакомство с понятием «комплимент». Конкурс на лучший комплимент.
Когда и как можно пожаловаться. Слова утешения.
За что нужно благодарить. Слова благодарности.
Правила вежливого поведения во время разговора.
Выражение чувств и настроения с помощью мимики и жестов.
Знакомство со считалками.
Как надо прощаться. Слова прощания и пожеланий.
Слова и выражения согласия, несогласия, частичного согласия.
Слова веселит, огорчает, утешает.
Определить, что в высказываниях неправильно.

Цели программы

Основная цель обучения учащихся культуре общения – формирование у них адекватного коммуникативного поведения.

Результат программы

- сформировать коммуникативную грамотность учащихся, заключающуюся в знании ими функций общения, роли общения в жизни человека, коллектива и общества, понимание причин конфликтов, возникающих в общении людей, знании собственных коммуникативных характеристик и основных направлений оптимизации своей коммуникативной деятельности;

- научить учащихся осмысливать свою и чужую коммуникативную практику, развивать у них внимание к собственной речи и речи собеседника, умение анализировать собственное коммуникативное поведение и коммуникативное поведение собеседника, замечать ошибки в своей и чужой речи;

- сформировать у учащихся навык ответственного коммуникативного поведения, умение корректировать своё общение в зависимости от ситуации и участников акта общения;

- вооружить учащихся знанием принятых в культурном обществе норм этикета и общения, а также норм культуры речи;

- обучить учащихся основным правилам и приёмам эффективного поведения в различных ситуациях.

Материально-техническая база

Печатные пособия, разнообразные сюжетные картинки, компьютер, мультимедийный проектор