ИЗО

- Знакомство с изобразительным творчеством, основными материалами.

- Изучение основ изобразительного творчества (изображение в объеме, на плоскости, орнамент, симметрия, равновесие, точка, линия, пятно, заливка и т.п.)

- Основы композиции, цветоведения.

- Техники росписи гуашью, акварельная живопись.

- Анализ художественных произведений.

- Выставочная деятельность.

Педагоги

Маркова Евгения Валентиновна

Васильева Татьяна Вениаминовна

Цели программы

Формирование художественной культуры мироотношений, выработанных поколениями. Эти ценности как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечения, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т. е. зоркости души ребенка.

Результат программы

Личностные результаты

ü     понимание особой роли культуры и  искусства в жизни общества и каждого отдельного человека;

ü     сформированность эстетических чувств, художественно-творческого мышления, наблюдательности и фантазии;

ü     сформированность эстетических потребностей — потребностей в общении с искусством, природой, потребностей в творческом  отношении к окружающему миру, потребностей в самостоятельной практической творческой деятельности;

ü     овладение навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;

ü     умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности, соотносить свою часть работы с общим замыслом;

ü     умение обсуждать и анализировать собственную  художественную деятельность  и работу одноклассников с позиций творческих задач данной темы, с точки зрения содержания и средств его выражения.

Метапредметные результаты :

ü     овладение умением творческого видения с позиций художника, т.е. умением сравнивать, анализировать, выделять главное, обобщать;

ü     овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы;

ü     использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска дополнительного изобразительного материала, выполнение творческих проектов отдельных упражнений по живописи, графике, моделированию и т.д.;

ü     умение планировать и грамотно осуществлять учебные действия в соответствии с поставленной задачей, находить варианты решения различных художественно-творческих задач;

ü     умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;

ü     осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов.

Предметные результаты :

ü     знание основных видов и жанров пространственно-визуальных искусств;

ü     понимание образной природы искусства;

ü     эстетическая оценка явлений природы, событий окружающего мира;

ü     применение художественных умений, знаний и представлений в процессе выполнения художественно-творческих работ;

ü     способность узнавать, воспринимать, описывать и эмоционально оценивать несколько великих произведений русского и мирового искусства;

ü     умение обсуждать и анализировать произведения искусства, выражая суждения о содержании, сюжетах и вырази­тельных средствах;

ü     умение видеть проявления визуально-пространственных искусств в окружающей жизни: в доме, на улице, в театре, на празднике;

ü     способность использовать в художественно-творческой деятельности различные художественные материалы и художественные техники; 

ü     способность передавать в художественно-творческой деятельности характер, эмоциональные состояния и свое отно­шение к природе, человеку, обществу;

ü     умение компоновать на плоскости листа и в объеме задуманный художественный образ;

ü     освоение умений применять в художественно—творческой  деятельности основ цветоведения, основ графической грамоты;

ü     овладение  навыками  моделирования из бумаги, лепки из пластилина, навыками изображения средствами аппликации и коллажа;

умение приводить примеры произведений искусства, выражающих красоту мудрости и богатой духовной