Драматическое объединение «Образ»

Данная программа направлена на введение детей в мир прекрасного, развивает сферу чувств, будит соучастие, сострадание, развивает умение поставить себя на место другого, радоваться и тревожиться вместе с ним. Формирует все стороны, качества и свойства личности в системе морально-нравственного воспитания и предполагает согласование и взаимосвязанное развитие всех качеств, способностей и задатков.

Педагоги

Педагог дополнительного образования Макшанцева Анастасия Сергеевна.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ –ДРАМАТИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ «ОБРАЗ»
1 год обучения
Содержание занятий:
1 Вводное занятие инструктаж по технике безопасности 2 часа
2 Особенности театрального искусства 2 часа
3 Виды театрального искусства 2 часа
4 Общеразвивающие игры
(внимание, память, воображение) 12 часов
5 Артикуляционная гимнастика 10 часов
6 Речевые игры 6 часов
7 Дыхательная гимнастика 10 часов
8 Свободное звучание-основа постановки голоса 8 часов
9 Скороговорки словосочетаний 6 часов
10 Речь и движения 4 часа
11 Сценическое движение 20 часов
12 Игры и упражнения на развитие логики и последовательность действий 4 часа
13 Упражнения на развитие пластики, на координацию движений 4 ч.
14 Этюды и упражнения на развитие памяти физических действий 8 ч
15 Работа над ролями (сценки, миниатюры) 30 часов
16 Промежуточная аттестация. Сдача этюдов 4 часа
17 Экскурсии, походы, праздники, посещение театров, просмотр спектаклей 10 часов
ИТОГО – 144 часа

2 год обучения
Содержание занятий:
1 Вводное занятие инструктаж по технике безопасности 2 часа
2 Психофизический тренинг, подготовка к этюдам. Развитие координации. Совершенствование осанки и походки. 2 часа
3 Отработка сценического этюда «Обращение» («Знакомство», «Пожелание», «Зеркало»). 2 часа
4 Артикуляционная гимнастика 12 часов
5 Игры и упражнения, направленные на развитие дыхания и свободы речевого аппарата 10 часов
6 Речевые игры 6 часов
7 Дыхательная гимнастика 10 часов
8 Свободное звучание-основа постановки голоса 8 часов
9 Скороговорки словосочетаний 6 часов
10 Речь и движения 4 часов
11 Сценические этюды. Шумное оформление по текстам, деление на группы, составление сценических этюдов. 20 часов
12 Развитие наблюдательности. (На основе своих наблюдений показать этюд. Понять и воспроизвести характер человека, его отношение к окружающему миру). 4 часа
13 Работа над образом. Анализ мимики лица. Прически и парики. 4 ч.
14 Обыгрывание элементов костюмов. (Сыграть тот или иной образ, который возникает при получении атрибутов: «бабочка» и полотенце, ремень и пилотка и т.д.). Освоение сценического пространства. 8 часов
15 Работа над ролями (этюды, миниатюры) 30 часов
16 Промежуточная аттестация. Сдача этюдов 4 часа
17 Экскурсии, походы, праздники, посещение театров, просмотр спектаклей 10 часов
ИТОГО 144 часа.

 

Цели программы

Создание условий для развития творческой личности, для формирования думающего, чувствующего и активного человека через приобщение к театральной деятельности.

Результат программы

По завершении обучения воспитанники должны знать:
• особенности театра как вида искусства, иметь представление о видах и жанрах театрального искусства;
• народные истоки театрального искусства;
• художественное чтение как вид исполнительского искусства;
• об основах сценической «лепки» фразы (логика речи).


Должны уметь:
• активизировать свою фантазию;
• «превращаться», преображаться с помощью изменения своего поведения место, время, ситуацию;
• видеть возможность разного поведения в одних и тех же предлагаемых обстоятельствах;
• коллективно выполнять задания;
• культуру суждений о себе и о других.

 

Особые условия проведения

Ограничения по возрасту с 6 до 16 лет.

Материально-техническая база

Учебный класс, подиум, столы, стулья, фортепиано, музыкальный центр, микрофоны, компьютер, театральные костюмы.