Традиции «Живая нить»

Основной целью программы является раскрытие и развитие творческих способностей и задатков, через овладение техникой чувашской вышивки.

Исходя из целей программы предусматривается решение следующих основных задач:

1. развивать творческие способности обучающихся, их фантазию и воображение;

2. осваивать практические приемы и навыки чувашской вышивки;

3. воспитывать любовь и уважение к народной вышивке, к национальному искусству

Специфика программы

Содержание программы направлено на развитие художественно-творческих и практических способностей учащихся при эмоционально-ценностном отношении к чувашской национальной вышивке. Приобщение подрастающего поколения к национальной культуре, обычаям, традициям родного края, к эстетическим и нравственным ценностям. Воспитание патриотизма, чувства гордости за богатую художественную культуру чувашского края. На занятиях декоративно – прикладным искусством в активном творческом труде дети учатся создавать красоту своими руками. Эти занятия формируют у обучающихся эстетический вкус, дают технические знания, развивают трудовые умения и навыки.

В реализации программы по дополнительному образованию участвуют обучающиеся 3-8 классов, возраст 8 −14 лет.

Продолжительность образовательного процесса по программе составляет 36 недель.

Методы и формы проведения занятий и решения поставленных задач: занятия в кружке, посещение музея, выставок декоративно-прикладного искусства, знакомство с альбомами, буклетами, книгами, изготовление образца выставки собственными силами.

Освоение программного материала происходит через теоретическую и практическую части, в основном преобладает практическое направление.

Педагоги

Педагог дополнительного образования

Савинова Ольга Николаевна

Содержание программы

1 Вводная беседа. Знакомство с историей чувашской народной вышивки. 2ч.

2 Чувашская вышивка в прошлом и настоящем. Просмотр презентаций. 2ч.

3 Зарисовка образцов простых швов в тетради. 4ч.

4 Изучение техники выполнения простых стежков. 4ч.

5 Вышивание простых швов на полотне. 6ч.

6 Зарисовка в тетради образцов орнаментальных швов. 4ч.

7 Изучение техники выполнения простых стежков. 8ч.

8 Вышивание простых стежков. 6ч.

9 Зарисовка в тетради образцов орнаментальных швов. 6ч.

10 Подготовка полотна к вышиванию. Вышивание. 4ч.

11 Вышивание орнаментальных швов. 8ч.

12 Просмотр презентации «Чувашская вышивка». Беседа о цветах и значениях. 2ч.

13 Рисование и вышивание орнаментальных швов. 8ч.

14 Зарисовка в тетради сложных швов. 6ч.

15 Рассматривание старинных изделий. Называние швов. 2ч.

16 Подготовка текстильной куклы. 4 17 Шитьё, вышивание наряда для куклы. 6ч.

18 Рисование в тетради сложных швов. 2ч.

19 Подготовка ниток для вышивания (наматывание в клубки). 2ч.

20 Рисование маскировочных швов. 4ч.

21 Закрепление вышиванием маскировочных швов. 2ч.

22 Слайд-просмотр «Работы мастеров». Вышивание. 2ч.

23 Знакомство с технологией изготовления салфетки. 2ч.

25 Составление композиций для салфетки, подбор нитей. 2ч.

26 Знакомство с технологией выполнения краевой мережки. 2ч.

27 Практическая работа по выполнению краевой мережки. 4ч.

28 Заполнение салфетки разными швами и узором. 2ч.

29 Вышивание салфетки. Просмотр книги Е. Жачевой. 2ч.

30.Вышивание узора на салфетке окантовочным швом. 4ч.

31 Вышивание – заполнение узора салфетки швом шулам 4ч.

32 Чистка и влажная тепловая обработка вышитого изделия. 2ч.

33 Закрепление знаний. Элементы вышивки салфетки. 2ч.

34 Показ слайдов – кадров с форума «Через культуру – к согласию народов». 2ч.

35 Подготовка полотна к изготовлению игольницы в подарок. 2ч.

36 Зарисовка узора для оформления игольницы в тетради. Вышивание. 2ч.

37 Вышивание узора окантовочным швом. 2ч.

38 Вышивание – заполнение узора игольницы. 2ч.

39 Завершение работы игольницы в подарок маме. 2ч.

40 Рассматривание старинного женского платья. Вышивание. 2ч.

41 Работа с книгой Е. Жачевой «Чувашская вышивка». 2ч.

42 Рисование в тетради в клетку «кеске» по выбору. 2ч.

43 Рисование в тетради мудрёного шва. Вышивание. 2ч.

44 Подготовка полотна для новой салфетки. 2ч.

45 Оформление краёв салфетки мудрёным швом. Вышивание. 4ч.

46 Завершение работы салфетки. 4ч.

47 Подготовка полотна для мережки «раскол». 4ч.
48 Вытаскивание нитей. 2ч.

49 Выполнение мережки «раскол». 2ч.

50 Повторение названий элементов узоров, швов. Игра «Найди элемент в узоре». 4ч.

51 Подготовка полотна к изготовлению вымпела. 2ч.

52 Подбор узора и рисование в тетради в клетку. 2ч.

53 Обмётка краёв вымпела, подбор цветов нитей. 4ч.

54 Просмотр презентации «Символика Чувашии». Беседа. 2ч.

55 Вышивание вымпела (коллективная работа). 4ч.

56 Завершение работы вымпела. Чистка и влажная тепловая обработка вышитого изделия. 2ч.

57 Просмотр слайдов «Работы мастеров». Выбор узора для дальнейшего вышивания. 2ч.

58 Подготовка полотна для выполнения закладки для книг и размещение узоров в тетради в клетку. 2ч.

59 Вышивание закладки. Чистка и влажная тепловая обработка вышитого изделия. 6ч.

60 Встреча кружковцев с мастером чувашского прикладного искусства Е. Жачевой. 2ч.

61 Подготовка полотна для вышивания полотенца. 2ч.

62 Коллективная работа по оформлению и вышиванию. 16ч.

63 Оформление выставки работ детей. 4ч.

64 Встреча с обучающимися начальных классов, рассказ о чувашской вышивке, знакомство с работами кружковцев. 4ч.

Всего 216 часов.

Цели программы

Раскрытие и развитие творческих способностей и задатков, через овладение техникой чувашской вышивки.

Результат программы

В результате изучения чувашской национальной вышивки обучающийся должен:

Знать-понимать

- историческое прошлое и настоящее декоративно-прикладного искусства Чувашского края.

- отличительные черты чувашской вышивки от других видов вышивок;

- уникальность чувашской национальной вышивки.

Уметь:

- узнавать изученные виды узоров;

- выполнять творческие задания;

- ориентироваться в основных узорах;

- использовать для решения познавательных и практических задач различных источников информации, включая энциклопедии,словари, Интернет-ресурсы и другие базы данных

- использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для самостоятельного художественного творчества.

Подведение итогов работы кружка осуществляется через организацию выставки работ на творческом отчёте МБОУ ДО РДДТ.

Материально-техническая база

Материально-техническая база – канва для вышивания, нитки мулине чёрного,
жёлтого и красного цвета.