Мир вокруг нас

     Курс содержит познавательную информацию об окружающем мире: природе, социальной среде, научно-технической сфере цивилизации. Побуждает учащихся к исследованию, поиску информации, творческому подходу к познанию окружающей действительности.

     Кружок является составной частью системы начального естественнонаучного и экологического и социального воспитания. Он разработан как дополнение к курсу "Окружающий мир" начальной школы и вводит воспитанников в волнующий мир разгаданных и неразгаданных тайн природы. Отвечая естественным для данного возраста интересам детей, учитывая их любознательность и эмоциональную отзывчивость, программа обозначает перспективу жизни, дарящий радость познания, счастье открытий.

 

Педагоги

 Анисимова Эльвира Алексеевна

Содержание программы

1. Содержание учебного курса

Первый год обучения
1. Как мы понимаем друг друга.( 5ч)

2. Как мы узнаём, что перед нами (1 ч.)

3. Времена года (4 ч.)

4. Как ты узнаёшь мир (2 ч.)

5. Твоя семья и друзья (3 ч.)

6. Что нас окружает( 6 ч.)

7. Живые обитатели планеты (8 ч.)

8. КТД (3 ч.)

9. Итоговое занятие. (1 ч.)

1. Наша планета Земля (22 ч)

2. Земля – наш общий дом (12 ч )

1. Вещество и энергия (3 ч)

2. Оболочка планеты, охваченная жизнью (4 ч)

3. Экологическая система ( 4 ч)

4. Живые участники круговорота веществ(5 ч )

6. История моей Родины (13 ч)

7. Современная Россия (2 ч)

Четвёртый год обучения

1. Как работает организм человека (7 ч)

2. Рукотворная природа (8 ч)

3. Человек и внутренний мир. (3 ч)

4. Человек в мире людей (3 ч)

5. Человек и прошлое человечества (4ч)

6. Человек и многоликое человечество (4ч)

7. Человек и единое человечество (5ч)
 

Цели программы

Цель: расширение знаний, повышение экологической грамотности учащихся, вооружение их навыками бережного использования природных ресурсов, формирование активной гуманной позиции школьников по отношению к природе.

Результат программы

Предметные результаты

1-2 класс.

· оценивать, что полезно для здоровья, а что вредно;

· доказывать необходимость бережного отношения к живым организмам;

· доказывать необходимость бережного отношения людей к живым организмам.

· учиться объяснять своё отношение к родным и близким людям, к прошлому и настоящему родной страны.

 

3- 4 класс

· объяснять, какие интересы объединяют тебя с твоими родственниками, друзьями, земляками, гражданами твоей страны, что объединяет всех людей на Земле в одно человечество;

· замечать и объяснять, какие поступки людей противоречат человеческой совести, правилам поведения (морали и праву), правам человека и правам ребёнка. Предлагать, что ты сам можешь сделать для исправления видимых нарушений.

Особые условия проведения

Особых условий нет.

Материально-техническая база

№ п/п
Наименование объектов и средств материально-технического обеспечения
Библиотечный фонд. (для учителя)
1
Вахромеева М.Г. Растения Красной книги СССР. Береги природу!
2
Т.И.Жукова. Часы занимательной зоологии.
3
Природа и люди. Хрестоматия по природоведению для учителей.
4
Молодова Л.П. Экологические праздники для детей. Учебно-методическое пособие.
5
Л.Экономов. Мир наших чувств
6
Петров В.В. Растительный мир нашей Родины Книга для учителя.


7
А.А.Воскрушев. О.А.Бурсий. Мир человека
Библиотечный фонд. (для учеников)
1
Гэнери А. Я познаю мир Детская энциклопедия. Растения
2
Губанов И.А. и др. Популярная энциклопедия растений
3
Б. Б. Запартович, Э. Н. Криворучко. С любовью к природе:

/ Под ред.И. Д. Зверева
4
Леокум А. Скажи мне, почему...? Детская энциклопедия
5
Леокум А. Все обо всем Популярная энциклопедия для детей
6
Онегов А.С. Занимательная ботаническая энциклопедия: Цветущие травы
7
Петров В.В. Из жизни зеленого мира Пособие для учащихся
8
Петров В.В. Цветы. Моя первая книга о природе
9
Плешаков А.А. Зеленые страницы Книга для учащихся начальных классов
10
Г.К. Плотников. Животный мир Краснодарского края.
11
Тайны живой природы. Рик Моррис
Наглядные пособия
1
натуральные живые пособия :растения, животные.
2
коллекции горных пород, минералов, полезных ископаемых;
3
гербарии; коллекции насекомых;
4
изобразительные наглядные пособия – таблицы
5
предметы, представляющие быт традиционной и современной семьи, её хозяйства, повседневной, праздничной жизни и многое другое из жизни общества
Технические средства обучения.
1
компьютер,
2
медиапроектор
3
экран
Экранно-звуковые пособия
1
Диск. "Звуки живой природы"
2
Фильм "Многообразие животного мира"
3
Фильм "Природа в разное время года"
4
Фильм "Бережем природу"
5
Презентация "Человек как часть природы"
6
Презентация "Что такое снег"
7
Презентация "Мой город в разное время года"
8
Презентация "Виды транспорта на улице моего города"
9
Презентация "Влияние света, тепла, воды на жизнь растений"
10
Презентация "Звери и растения нашего края".
11
Презентация "Красная книга"