Страницы истории моей Родины

Дни воинской славы- это особые праздненства  в ознаменование побед российских войск, которые сыграли решающую роль в истории страны. До революции они назывались "викториальными". В дни их празднования чествовали армию и флот и воздавали дань воинскому подигу.

Педагоги

Арбузова Ирина Витальевна

Содержание программы

Данная программа представляет собой вариант программы организации внеурочной деятельности подростков 5-9-х классов основной школы. Программа предполагает проведение регулярных еженедельных аудиторных внеурочных занятий со школьниками.

В 2019-2020 учебном году данная программа будет реализована в объёме 34 часов. Программа предполагает освоение подростками системы ведущих ценностных ориентаций отечественной цивилизации, присоединение к истокам родной культуры. Программа направлена на развитие внутреннего, духовного мира подростка ради осознания себя деятельным субъектом сохранения и приумножения духовно – нравственного и социально – культурного опыта Отечества и родного края.

Цели программы

Основной целью программы является формирование у учащихся интереса к истории родного края, воспитание чувства любви к Родине, активной гражданской позиции.

Результат программы

Предполагаемые воспитательные результаты внеурочной деятельности реализации программы
1. Результаты первого уровня : приобретение школьниками знаний об этике и эстетике повседневной жизни человека; о принятых в обществе нормах отношения к природе, к памятникам истории и культуры, к людям других поколений и других социальных групп; 

2. Результаты второго уровня (формирование позитивных отношений школьника к базовым ценностям нашего общества и к социальной реальности в целом): развитие ценностных отношений школьника к родному Отечеству, родной природе и культуре, к труду, к знаниям, к миру, к другим людям, к людям иной этнической или культурной принадлежности, к своему собственному здоровью и внутреннему миру.

3. Результаты третьего уровня (приобретение школьником опыта самостоятельного ценностно-окрашенного социального действия): школьник может приобрести опыт исследовательской деятельности; опыт публичного выступления по проблемным вопросам; опыт охраны памятников истории и культуры; 

Особые условия проведения

1) ориентироваться в ближней и дальней социокультурной среде;

2) рассказывать о памяти и мудрости Отечества, слове и образе Отечества, истоках дела и подвига, истоках творчества, поисках истины и др., как о вечных ценностях;

3) использовать приобретенные знания при выполнении активных занятий;

4) проявлять творчество при выполнении заданий в рабочей тетради и в ресурсном кругу;

5) общаться в парах, группах, испытывать радость от совместного успеха, научится управлять своей деятельностью.

6) уважительно относиться к вечным ценностям;

7) выполнять активные занятия самостоятельно, в парах, группах, управлять видом своей деятельности.

"Выпускник получит возможность научиться":

понимать свою связь с окружающим его микромиром, эффективно взаимодействовать с ним;
включать в систему своего жизненного опыта знания, полученные на занятиях по внеурочной деятельности;
осознавать значимость наследия истории Отечества в своей жизни, в жизни близких людей, в общей судьбе народов России.

Материально-техническая база

проектор, компьютер, карты