Робототехника

Конструктор Лего предоставляет ученикам возможность приобретать важные знания, умения и навыки в процессе создания, программирования и тестирования роботов. «Мозгом» робота Lego  Mindstorms  Education является микрокомпьютер Lego  NXT, делающий робота программируемым, интеллектуальным, способным принимать решения.  Для связи между компьютером и NXT можно использовать также беспроводное соединение Bluetooth. На NXT имеется три выходных порта для подключения электромоторов или ламп, помеченные буквами А, В и С. С помощью функции NXT Program (Программы NXT) можно осуществлять прямое программирование блока NXT без обращения к компьютеру. Датчики получают информацию от микрокомпьютера NXT. 

Педагоги

Михайлова Татьяна Владиславовна

Содержание программы

І этап – начальное конструирование и моделирование. Очень полезный этап, дети действуют согласно своим представлениям, и пусть они «изобретают велосипед», это их велосипед, и хорошо бы, чтобы каждый его изобрел.

 

ІІ этап – обучение. На этом этапе ребята собирают модели по схемам, стараются понять принцип соединений, чтобы в последующем использовать. В схемах представлены очень грамотные решения, которые неплохо бы даже заучить. Модели получаются одинаковые, но творчество детей позволяет отойти от стандартных моделей и при создании программ внести изменения, поэтому соревнования должны сопровождаться обсуждением изменений, внесенных детьми. Дети составляют программы и защищают свои модели. Повторений в защитах быть не должно.

ІІІ этап – сложное конструирование. Узнав много нового на этапе обучения, ребята получают возможность применить свои знания и создавать сложные проекты.

Цели программы

развитие информационной культуры, учебно-познавательных и поисково-исследовательских навыков, развитие интеллекта.

Результат программы

·  Усвоение основ программирования, получить умения составления алгоритмов;

·  сформировать умения строить модели по схемам;

·  получить практические навыки конструктивного воображения при разработке индивидуальных или совместных проектов;

·  проектирование технического, программного решения идеи, и ее реализации в виде функционирующей модели;

·  развитие умения ориентироваться в пространстве;

·  Умение использовать системы регистрации сигналов датчиков, понимание принципов обратной связи;

·  Проектирование роботов и программирование их действий;

·  Через создание собственных проектов прослеживать пользу применения роботов в реальной жизни;

·  Расширение области знаний о профессиях;

·  Умение учеников работать в группах.

·  Воспитание самостоятельности, аккуратности и внимательности в работе.

Особые условия проведения

Принимаются учащиеся 4 - 10 классов, желающие заниматься научно-технической
деятельностью на основании заявления родителей и медицинских справок.

Материально-техническая база

Аппаратные средства:

Мультимедийные компьютеры,
локальная сеть;
сеть Интернет;
мультимедиа проектор;
принтер;
сканер.

Программные средства:

операционная система Windows;
CD. Introduction to Robotics (Обучающаяпрограмма)
CD. Introduction to Robotics for teacher. Методическиерекомендации.
LEGOMINDSTORMS EducationNXT. (Среда программирования)

Конструкторы:
Lego Education серии "Перворобот NXT
Lego Mindstormas NXT 2.0
Lego Mindstormas EV 3.0
Робототехнический конструктор максимальный робот Ultimate 2.0