Основы робототехники

Данная программа по робототехнике научно-технической направленности, так как в наше время робототехники и компьютеризации, ребенка необходимо учить решать задачи с помощью автоматов, которые он сам может спроектировать, защищать свое решение и воплотить его в реальной модели, т.е. непосредственно сконструировать и запрограммировать.

Работа с образовательными модулями VEX IQ позволяет воспитанникам в форме познавательной игры узнать многие важные идеи и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При построении модели затрагивается множество проблем из разных областей знания – от теории механики до психологии, – использование направлено на составление управляющих алгоритмов для собранных моделей. Учащиеся получают представление об особенностях составления программ управления, автоматизации механизмов, моделировании работы систем.

Кружок робототехники – это увлекательные эксперименты с техникой, создание чего-то интересного, полезного, необычного своими руками.

Педагоги

Юнусова Дине Миннагимовна

Содержание программы

Правила поведения и ТБ в кабинете и при работе с конструкторами.

Что такое «робот»? История развития робототехники

Конструкторы их виды

Знакомство с робототехнического набора VEX IQ

Правила работы с конструктором. Основные детали.

Спецификация. Сборка базовой конструкции по схеме.

Простые механизмы и движения

Мой первый робот

Механизмы и сенсоры

Испытания VEX IQ «Bank Shot» – управляемый робот

Умные механизмы

Испытание программируемой установки «Цепная реакция

Усовершенствованные умные механизмы

Испытания VEX IQ «Bank Shot» -автономный робот

Цели программы

Обучение воспитанников основам робототехники, программирования, развитие творческих способностей в процессе конструирования и проектирования.

Результат программы

В результате работы по программе обучающиеся научатся:

· работать с литературой, с журналами, с Интернет-ресурсами (изучать и обрабатывать информацию);

· самостоятельно решать технические задачи в процессе конструирования роботов (планирование предстоящих действий, самоконтроль, применять полученные знания, приемы и опыт конструирования с использованием специальных элементов и т.д.);

· создавать действующие модели роботов на основе конструктора;

· создавать программы на компьютере на основе компьютерной программы Robolab;

· демонстрировать технические возможности роботов.

В результате работы по программе курса дети получат возможность научиться:

· осуществлять компьютерное моделирование с помощью современных программных средств;

· расширят знания об основных особенностях конструкций, механизмов и машин;

· работать по предложенным инструкциям.

· довести решение задачи до работающей модели.

 

Материально-техническая база

Кабинет, оборудованный компьютерами, столами, стульями, общим освещением, классной доской, таблицами, мультимедийным оборудованием (проектор, экран, аудиоустройства);

Образовательный робототехнический модуль (Базовый соревновательный уровень) VEX IQ :

-базовый робототехнический набор с джойстиком-2шт.

-базовый робототехнический набор с сенсорами-2шт.