В стране Знаек

Важно сформировать у ребёнка внимательность, умение рассуждать, анализировать и сравнивать, обобщать и выделять существенные признаки предметов, развивать познавательную активность. Не менее важным фактором реализации данной программы является и стремление развить у учащихся умений самостоятельно работать, думать, решать творческие задачи, а также совершенствовать навыки аргументации собственной позиции по определенному вопросу.

Педагоги

Волкова Галина Васильевна 

Содержание программы

1. Входной тест. "Самый внимательный, прилежный и старательный"

Выполнение входного теста, задания на развитие внимания, памяти и мышления.

2. Страна "Почитай – ка"

Учащиеся работают с текстом: читают, отвечают на вопросы, выполняют задания к тексту.

3. Математический КВН

Конкурсы, эстафеты по математике.

4. Игра – викторина "Сказки А.С.Пушкина«.

Игра «Узнай сказку», кроссворд, ребусы и т.д.

5. Игры на развитие внимания, памяти, мышления.

Игры «Четыре стихии», «Срисуй по клеточкам», «Лабиринт» и т.д.

6. Буквенные головоломки.

Игры с буквами: «составь слово», «Отгадай», «Буква потерялась» и т.д.

7. КВН "Времена года«.

Игры «Назови художника», «Кто больше», "Бывает – не бывает".

8. Интеллектуальная игра "Обо всём на свете"

Игры и задания на развитие внимания, памяти, воображения.

9. Игра "Цветик – семицветик«

Интеллектуальная игра – путешествие.

10. Тест «Сравнение», "Алгоритм"

Работа с тестами.

11. Звуковые схемы слова.

Игры на развитие умения делить слова на слоги, выделять звуки в разных позициях в слове, давать характеристику звукам слова.

12. КВН "Мы друзья природы«

Закрепление знаний о природе, её особенностях, загадки, конкурсы, викторины.

13. «Найди отличия», «Чем похожи», "Распредели по группам".

Игры на развитие мышления, внимания, памяти.

14. Анаграммы, шарады.

Отгадывание анаграмм, шарад. Прямое и переносное значение слов.

15. "Рисуй, как я".

Графические диктанты, самостоятельное составление подобных диктантов.

16. Игра "Что из чего получается"

Учимся рассуждать.

17. КВН "Пословицы и поговорки«

Учимся составлять пословицы, объяснять их значение, по началу пословицы, находить её продолжение.

18. Расшифруй сообщение.

Учимся строить текст.

19. Симметрия. Симметричные фигуры.

Понятие «Симметрия», учимся строить симметричные фигуры.

20. Тема и главная мысль текста.

Чтение сказок. Учимся выделять тему и главную мысль текста сказок.

21. Необычные задачки.

Решение логических задачек.

22. Интеллектуальная игра "Кто хочет стать миллионером"

Игра на развитие памяти, мышления, обогащение знаний учащихся в разных

направлениях.

23. Викторина "Что? Где? Когда?"

Интеллектуальная игра с заданиями из разных предметных областей.

24. Игра "Незнайкин бенефис"

Интеллектуальная игра с заданиями из разных предметных областей.

25. Игра "Художник"

Работаем с геометрическими фигурами. Развиваем воображение, мышление.

26. Тест "Отношения".

Работа с тестом.

27. Логические упражнения. Игра "Угадай предмет".

Игры, викторины и задания на развитие логического мышления. Решение логических

задач – шуток.

28. Составление загадок, чайнвордов.

Развитие творческого мышления, фантазии.

29. Конкурс Эрудитов.

Игры на развитие логики, мышления, внимания.

30. Итоговый тест.

 

Цели программы

- развитие и совершенствование познавательных процессов (внимания, восприятия, воображения, различных видов памяти, мышления);

- создание условий для формирования интеллектуальной активности.

Результат программы

• учиться выражать свои мысли, аргументировать;

• учиться отличать факты от домыслов;

• овладевать логическими операциями сравнения, анализа, отнесения к известным понятиям;

• перерабатывать полученную информацию: группировать числа, числовые выражения, геометрические фигуры;

• находить и формулировать решение задачи с помощью простейших моделей (предметных рисунков, схем).

• учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя);

• развивать доброжелательность и отзывчивость.

 

Материально-техническая база

· Компьютер

· Мультимедийный проектор

· Мультимедийные презентации на электронных носителях