Бумажная пластика

     Бумагопластика – это современный вид искусства. В начале XX века стали появляться первые работы в технике бумажной пластики. Ее использовали в своих работах как зарубежные, так и российские художники. К концу 20-го столетия бумагопластику признали как отдельный вид искусства. В настоящее время бумагопластику широко используют в дизайне интерьеров, создании авангардной моды и других направлениях.

     Занятия развивают активность, творческую инициативу, способствуют познанию основ композиции и перспективы, развивают художественный вкус, чувства цвета, меры, гармонии, симметрии. Одно из условий освоения программы – стиль общения педагога со школьниками на основе личностно-ориентированной модели. Участие преподавателя в создании поделок и композиций осуществляется «сквозь» школьника, т.е. обучающиеся получает от педагога ту информацию, те примеры, которые необходимы ему для осуществления собственного замысла. Даже пользуясь шаблонами, но, проявляя свое воображение и творчество, школьники создают работы разные и неповторимые. Все поделки функциональны: ими можно играть, их можно использовать в быту, их можно подарить друзьям и родным.

Педагоги

Ложкова Валентина Николаевна - учитель начальных классов, первая квалификационная категория.

Содержание программы

1. Введение. Техника безопасности.

 

2. Пластические свойства бумаги.

 

3. Техника работы с бумагой. Плоские и объемные композиции.Технология выполнения изделий.Практика.

  • Категории композиции: ритм, симметрия, движение, статика. Основные правила композиции. Ритмическая организация плоскости. Рваная бумага. Художественные особенности и пластические свойства рваной бумаги. Технология изготовления плоской композиции из рваной бумаги: разноцветный коврик, натюрморт, картина в раме.
  • Мятая бумага. Художественные особенности и пластические свойства мятой бумаги. Технология изготовления плоской композиции из мятой бумаги: букет, животные.
  • Объемные композиции из мятой бумаги.
  • Практикум по изучению художественных особенностей и пластических свойств рванной и мятой бумаги. Изготовление деталей к плоским композициям из рваной и мятой бумаги. Изготовление композиций из рваной бумаги: разноцветный коврик, смешные человечки, натюрморт, картина в раме. Изготовление плоских композиций из мятой бумаги: букет, человечки, животные. Изготовление объемных композиций из мятой бумаги. 

4. Сувениры.

  • Стилизация в декоративном искусстве. Разнообразие и выразительность мимики. Технология изготовления маски по развертке.
  • Игрушки-сувениры. Технология изготовления шагающей птички.
  • Пасхальные подарки. Технология изготовления пасхального подарка.
  • Технология изготовления открыток.

 

5. Итоговая выставка работ учащихся.

Цели программы

Развитие творческих способностей ребёнка, который сможет создавать из обычного листа бумаги свой неповторимый мир. Создание условий для самореализации обучающегося в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.

Результат программы

Личностные:

- научатся действовать самостоятельно и применять творческий подход к выполнению

задания;

- воспитают в себе внимательность, усидчивость, бережное отношение к природе.

 

Метапредметные:

- учащиеся раскроют творческий потенциал

- разовьют коммуникативные умения и навыки;

- разовьют моторные способности через овладение многообразными

ручными операциями.

 

Предметные:

- учащиеся научатся различным приемам работы с бумагой;

- познакомятся с разного рода бумагой и ее свойствами.

Особые условия проведения

Ограничение по возрасту 7-10 лет.

Материально-техническая база

Учебный кабинет, столы, стулья,компьютер с сканером и принтером,интернет,набор инструментов и приспособлений, бумага, картон, цветная бумага, раздаточный материал, шаблоны,наглядные пособия, методическая литература для руководителя кружка.