Цветоведение

Программа «Цветоведение» является базовой составляющей для последующего изучения предметов в области изобразительного искусства. Программа направлена на создание творческого, художественного и личностного развития учащихся.

Программа «Цветоведение» направлена на формирование следующих профессиональных качеств:

- умение работать с цветом в сочетании с любой формой;

- способность и готовность к изображению объектов предметного мира, пространства на основе законов цветоведения и колористики. Программа учитывает возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.

 

Педагоги

Филиппова Дарья Юрьевна, преподаватель высшей категории МБУДО "ЧДШИ № 1"

Содержание программы

Цветоведение – неотъемлемая часть в системе художественного образования. В образовательном процессе учебные предметы «Цветоведение», «Рисунок», «Живопись» и «Композиция станковая» дополняют друг друга, изучаются взаимосвязано, что способствует целостному восприятию предметного мира обучающимися. Учебный предмет «Цветоведение» – это определенная система обучения и воспитания, система планомерного изложения знаний и последовательного развития умений и навыков. Программа включает целый ряд теоретических и практических заданий. Эти задания способствуют формированию целостных представлений учащихся о цвете как средстве художественной выразительности.

 

Цели программы

Подготовить учащихся к успешному освоению живописи через знакомство с цветом, развитие творческих способностей, формирование устойчивого интереса к творческой деятельности.

Результат программы

Результатом выполнения программы для учащихся являются приобретённые знания, умения и навыки.

Программа дает возможность:

– развить художественно-творческие способности детей (фантазию, эмоциональное отношение к предметам и явлениям окружающего мира, зрительно-образную память).

 

– воспитать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость на прекрасное.

 

- сформировать элементарные основы изобразительной грамоты (чувство ритма, цветовую гармонию, композицию, пропорциональность и т.д.).

 

Программа гармонирует с интересами детей, потребностями и способностями. Создание творческой атмосферы на занятиях способствует появлению и укреплению у ребенка заинтересованности в собственной творческой деятельности.

Особые условия проведения

Возраст от 10-17 лет

 

Материально-техническая база

Мультимедийные средства (проектор, ноутбук), натурный реквизит (муляжи фруктов, драпировки).

Материалы и инструменты для занятий:

Бумага: акварельная А3, ватман, бумага А4.
Пигменты: акварель, гуашь, фломастеры.
Карандаши простые, ластик, "клячка".