«Английский с удовольствием для малышей»

Обучаем малышей английскому языку.

А также:

· сформируем у обучающихся речевую, языковую, социокультурную компетенцию;

· познакомим с диалогической и монологической речью;

· разовьем языковые навыки и умения;

· сформируем умения понимать и формировать утвердительные и отрицательные формы предложений;

· сформируем умения понимать и формировать вопросительные формы предложений и формы ответов;

· освоим фонетические звуки английского языка и правильное произношение;

· сформируем навыки понимать английскую речь и говорить на английском языке;

· познакомим детей с культурой стран изучаемого языка (музыка, история, театр, литература, традиции, праздники и т.д.).

 

Педагоги

Педагог дополнительного образования

Кузнецов Александр Геннадьевич.

ЦРТДиЮ. Каб. 212.

Расписание

Занятия проводятся в ЦРТДиЮ им.А.И Андрианова, каб. 212.

Два занятия в неделю.

Продолжительность одного занятия – два академических часа по 30 минут (с перерывом 10 минут).

 

Две группы для детей 5 лет (Гр.1 и Гр.2).

Гр.1: ПН, ЧТ. 17:30 – 18:40

Гр.2: ВТ, ПТ. 17:30 – 18:40

 

Три группы для детей 6 лет (Гр.3, Гр.4 и Гр.5)

Гр.3: ПН, ЧТ. 18:50-20:00

Гр.4: ВТ, ПТ. 18:50-20:00

Гр.5: СР, СБ. (СР. 17:30–18:40, СБ. 12:35-13:45)

Содержание программы

Ребёнок не только выучит английские слова, но и научится правильно произносить целые предложения. Множество развивающих игр, помогут развить и закрепить знания ребёнка.

Цели программы

Цель программы: развитие у детей устойчивого интереса к изучению английского языка, как средству общения и обмена информацией. Формирование словарного запаса и развитие навыка говорить и понимать английскую речь.

Результат программы

Обучающиеся по программе в результате обучения будут:

Знать/понимать:

- особенности основных типов предложений и их интонации в соответствии с целью высказывания;

- устойчивые фразы и выражения (доступные по содержанию и форме);

- названия предметов, действий и явлений, связанных со сферами и ситуациями общения, характерными для детей данного возраста;

- идиомы английского языка (доступные по содержанию и форме).

 Уметь (владеть способами познавательной деятельности):

- наблюдать, анализировать, приводить примеры языковых явлений;

- составлять элементарное монологическое высказывание;

- читать и отвечать на различные вопросы;

- уметь общаться на английском языке с помощью известных фраз и выражений;

 Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

- понимать на слух смысл адаптированного текста и уметь прогнозировать развитие его сюжета;

- уметь задавать вопросы, опираясь на смысл прослушанного текста;

- расспрашивать собеседника, задавая простые вопросы (кто, что, где, когда), и отвечать на вопросы собеседника, участвовать в элементарном этикетном диалоге.

Материально-техническая база

Для проведения занятий используется следующее оборудование: столы, стулья, доска.

С целью достижения качественных результатов на занятиях используются современные технические средства, средства изобразительной наглядности, игровые реквизиты, наглядные пособия по английскому языку (алфавит, транскрипция и др.), демонстрационный материал (диски и обучающие мультимедийные презентации по английскому языку), мультимедийный проектор, ноутбук.

С помощью мультимедийных элементов занятие визуализируется, вызывая положительные эмоции у обучающихся и создавая условия для успешной деятельности каждого ребенка.