Пластилиновая ворона (д/о «Лепка»)

Программа посвящена популяризации современных материалов в декоративно – прикладном искусстве. Её назначение – заложить фундамент для развития художественного вкуса детей, привить интерес и любовь к прикладному творчеству, дать определённые навыки в освоении художественного ремесла, показать эстетическую ценность произведений ручного труда, заполнить свободное время учащихся, заняв их интересной работой.

Лепка даёт большие возможности для развития фантазии, памяти, творческих способностей и индивидуальности детей любого возраста. Работы из пластики это в основной своей массе миниатюры, требующие при лепке особой ловкости и точности выполнения, мастерства владения основным инструментом любого скульптора или лепщика – руками. Другими словами лепка из полимерной глины кроме фантазии, творчества так же развивает мелкую моторику рук, способствует воспитанию художественного вкуса обучающихся.

Программа предназначена для детей, начиная со старшего дошкольного возраста. Любое занятие превратится в увлекательную игру, когда образцом для лепки являются хорошо знакомые персонажи сказок, мультфильмов и др.

Педагоги

Лапшинова Елена Георгиевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, Почетный работник общего образования РФ.

Расписание

Занятия проводятся один раз в неделю по 2 часа.

Группа 1с – пятница 17:00-19:00

Группа 2с – понедельник 13:00-15:00

Группа 3с – вторник 15.00-17.00

Группа 4с – понедельник 17:00-19:00

Группа 5с – понедельник 15.00-17.00

Группа 6с – вторник 17:30-19:30

Группа 7с – четверг 17:30-19:30

Содержание программы

1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности.

2. Лепка модульной игрушки.

3. Лепка сувениров к праздникам.

4. Декорирование предметов.

5. Лепка панно.

6. Лепка мелкой пластики.

7. Работа с другими пластическими материалами.

8. Заключительное занятие.

Цели программы

Развитие мелкой моторики рук, пространственного мышления; формирование творчески мыслящей личности, умеющей реализовать на практике свои идеи.

Результат программы

 Обучающиеся будут знать:

· правила техники безопасности при работе с инструментами для лепки;

· виды и свойства пластических материалов, используемых на практических занятиях;

· основные и дополнительные цвета, тёплые и холодные цвета, правила смешения красок;

· азы композиции: понятия симметрия и асимметрия, динамика и статика, пропорция.

Обучающиеся будут уметь:

· правильно организовывать своё рабочее место;

· работать с модулями различной величины и формы;

· гармонично подбирать цвета;

·воплощать в материале объекты своего воображения.

Особые условия проведения

Программа реализуется на занятиях теоретического и практического циклов. Теоретические занятия проводятся в форме бесед, лекций. Практические занятия проводятся в индивидуальной форме, а также в форме упражнений, демонстрации приемов того или иного действия педагогом или учеником в зависимости от вида деятельности и поставленных задач.

В процессе обучения учитываются возрастные и индивидуальные особенности учащихся. На занятиях виды деятельности чередуются, беседа или рассказ педагога сменяются выполнением практического задания, игра или физкультминутка снимут напряжение глаз, общую усталость.

Материально-техническая база

Необходимым условием реализации образовательной программы является материально-техническое обеспеченияе. Оно предполагает наличие светлого и просторного кабинета на 10 – 15 рабочих мест, подсобного помещения для размещения лакировочного стола, а так же соответствующего оборудования, включающего в себя следующее:

электрическую печь с таймером температуры и времени;
шкаф для хранения материалов и инструментов;
шкафы-стелажи для хранения готовых работ;
место для хранения необходимых отделочных материалов и инструментов;
витрины для выставки образцов сувениров-игрушек, выставочных композиций;
шкаф для наглядных пособий, книг, таблиц и другой методической литературы;
лакировочный стол;
Для выполнения практических заданий программы необходимы следующие инструменты и материалы:

полимерная глина (предпочтительно 12 цветов и больше);
жидкий пластик (или гель бесцветный и цветной);
доска для лепки (керамическая, стеклянная, ламинированная, но не пластмассовая);
металлический нож для пластики, (с затуплённым, безопасным краем);
каторы различной величины и формы (неменее трёх);
стеки металлические (доцы) различной величины, зубочистка;
силиконовые молды;
фольга;
фурнитура (штифты, пины, кольца соединительные, карабины, замки, и т.д.);
бусины и бисер разных цветов и размеров, микробисер;
эластомерная нить для бисероплетения d 0,6 и 1 мм.;
шнур разной толщины и фактуры, различных цветов;
стразы, пайетки;
"Секундный клей";
"Влажные салфетки" или мыло и полотенце.
При работе с полимерной глиной важно, чтобы умывальник находился в рабочем кабинете поблизости от рабочих мест учащихся.