Инструментальный ансамбль «Western»

Большой интерес школьников к электронным инструментам, новым стилям, а также в связи с мировой тенденцией отказа от компьютерного звучания и переход на «живой звук», выявили необходимость создания
программы по организации в школе вокально-инструментального ансамбля.
Самое главное, что инструментальный ансамбль – это творческая лаборатория, где постоянно идет эксперимент: от подбора по слуху простейшего аккомпанемента к песне, до создания крупномасштабных сложных по форме композиций.
Программа рассчитана на учащихся 10-17 летнего возраста, для всех кто проявляет интерес к музыке, танцу,
театру и желает научиться играть на музыкальном инструменте. Современный контингент неоднороден по составу. Подавляющее большинство составляют учащиеся с разным уровнем способностей.
Целью программы является развитие у обучающихся, как определенных индивидуальных качеств,
так и развитие музыкальных способностей в целом, формирование музыкальной культуры,
духовных и моральных ценностей направленных на осуществление социально-значимой творческой
деятельности.

Педагоги

Яковлева Анна Анатольевна

Содержание программы

Тема 1 Вводное занятие. Знакомство с программой, требования к организации занятий,
Техника безопасности при игре на электромузыкальных инструментах, правильное безопасное
использование звукоусиливающей аппаратуры.
Тема 2 Современные электромузыкальные инструменты, их особенности.
История появления эл. муз. инструментов, их изобретатели. Строй, транспорт, диапазон.
Технические возможности и выразительные возможности инструментов. Прослушивание лучших образцов
эстрадной и рок-музыки.Приёмы извлечения звука: легато, стаккато, глиссандо, вибрато, тремоло, мелизмы. 
Тема3. Коммутация и настройка эл. муз. инструментов.
Знакомство с устройством и назначением микшерного пульта. Типы коммутационных разъемов
используемых в соединении инструментов и оборудования.
Коммутация аппаратуры. устройства для настройки муз. инструментов
Тема4. Работа с ритм-секцией.
Особая роль ритм секции(бас-гитара, ударные) в ансамбле. Игра под метроном в 3/4, 4/4.
Тема5. Работа с инструментами соло, основы импровизации.
Введение. Диатоника и тональность. Мелодическая фигурация. Секвенции. Пять аккордовых форм.
Аранжированные аккорды. С объективной точки зрения, искусство импровизации на любом музыкальном
инструменте, можно разделить на три составляющие: 1.Чувство ритма. 2.Чувство ладо-тональности.
3.Чувство формы.
Чувство ритма вырабатывается осознанием «ритмической темперации». То есть выработкой чёткого ощущения
многоуровневого темпо-ритма. 

Цели программы

Цель дополнительной  общеразвивающей программы «Инструментальный ансамбль "Western"» состоит в том чтобы привить учащимся основы исполнительского мастерства через
формирование у них навыков игры на музыкальных инструментах, развить творческие
способности и индивидуальность учащегося, повысить устойчивый интерес к самостоятельной
деятельности в области музыкального искусства.

Результат программы

Дополнительная общеразвивающая программа "Инструментальный ансамбль "Western"
обеспечивает личностное, социальное, познавательное, коммуникативное развитие учащихся. 
Предметными результатами занятий по программе ВИА являются:
- овладение практическими умениями и навыками музыкального исполнительства;
- овладение основами музыкальной культуры на материале искусства своей страны.
Метапредметными результатами являются:
- овладение способами решения поискового и творческого характера;
- культурно – познавательная, коммуникативная и социально – эстетическая компетентности;
- приобретение опыта в вокально-инструментальной деятельности.
Личностными результатами занятий являются:
- формирование эстетических потребностей, ценностей;
- развитие эстетических чувств и художественного вкуса;
- развитие потребностей опыта творческой деятельности в вокально-инструментальном жанре;
- бережное заинтересованное отношение к культурным традициям и искусству своей страны,
нации, этнической общности.

Материально-техническая база

Оборудование и инструменты. 1 Ударная электроустановка
2 Электрогитара.
3.Бас-гитара.
4.Электронный клавишный инструмент с делящейся клавиатурой или двумя мануалами.

5. 3 вокальных динамических микрофона.
6 Микшерный пульт от 16 каналов.
7 2 широкополосные акустические колонки.
8 Оконечный усилитель стерео на 400-500 ватт.
9.Гитарный комбо на 100 ватт.