Художественная вышивка

Программой предусмотрено общее знакомство с наиболее распространенными видами вышивок различных областей нашей страны, с особенностями народного орнамента и цветовой гаммы. Практическая же работа, учитывая возраст детей, направлена на овладение наиболее простыми швами (Вперед иголку, За иголку, Стебельчатый, Шнурок, Козлик, Петельный, Тамбурный, Петельки и полупетельки, Продержка цветной нитки) и вышивка небольших изделий простейшими швами.

Педагоги

Степанова Зинаида Васильевна

Содержание программы

1. Вводная тема.(2ч.)

Теория – 1 ч.: Задачи и план работы объединения. Правила поведения. Оборудование кабинета, рабочего места. Материалы. Инструменты и приспособления для вышивки. Правила безопасности при работе с нагревательными приборами, ножницами, иглами, тканями.

Практика −1ч.: Оборудование кабинета, рабочего места. Контроль ЗУН по ТБ.

 

2. История художественной вышивки.(8 ч.)

Теория – 2 ч.: История художественной обработки текстильных материалов. Традиционная русская вышивка, ее исторические корни и история развития. Национальная художественная вышивка – гордость русского народа и источник вдохновения для многих поколений профессиональных и самодеятельных художников. Специфика русской национальной вышивки, ее отличие от вышивки других народов. Характерные узоры, приемы, швы и цветовые сочетания для различных областей России.

 

Практика – 6 ч.: Создание альбома образцов народной вышивки различных областей России. Сбор – поиск «Бабушкин сундук» Подготовка и оформление материалов поиска.

 

3. Основы композиции (12ч. )

Теория – 4 ч.: Понятие о композиции Изучение цветовой гаммы и сочетания цветов. Понятие об орнаменте в круге, квадрате, прямоугольнике. Виды орнамента (растительный, животный и т.д.). Перспектива. Роль света и освещения.

Практика – 8 ч.: Композиционное построение растительных и животных орнаментов в квадрате, круге, прямоугольнике. КонтрольЗУН (Самоанализ достижений)

 

4. Подготовка к вышиванию (9 ч.)

Теория – 2ч.:Правила подготовки ткани и ниток к вышивке. Виды ткани и ниток. Их совместимость по цвету и фактуре. Разметка размера рисунка. Способы перенесения рисунка на ткань( с помощью копировальной бумаги, по счету нитей, точечным способом перевода. Способы увеличения или уменьшения рисунка. Правила запрвки иглы, способы закрепления рабочей нити на ткани без узла. Окончательная обработка вышитых изделий.

Практика – 8 ч.: Подготовка ткани к вышивке, разметка узора на ткани. Перенесение узоров на тонкие ткани, на плотные ткани (посредством сколок); использование стекла с лампой для перенесения узора на прозрачные или полупрозрачные ткани. Увеличение или уменьшение узора, использование для этой цели миллиметровой или клетчатой бумаги Техника запяливания большого и небольшого кусков ткани. Удобная посадка вышивальщицы. Вышивание на пяльцах двумя руками.

 

5. Основы вышивания (12 ч.)

Теория – 4 ч.:Технология выполнения простейших ручных швов.Шов" вперед иглу«. Шов «за иглу». Шов «шнурок». Шов «козлик». Петельный шов. Петельки и полупетельки с прикрепами. Тамбурный шов. Шов "узелки«.

Практика −8 ч.: Выполнение образцов швов по алгоритму. Контроль ЗУН

 

6. Выполнение изделий (24 ч.)

Теория – 4 ч.: Что такое домашний уют, как его достичь. Элементы домашнего уюта. Салфетки, скатерти, панно, сувениры и т. д.

Практика – 20 ч.:

Салфетки. Выбор орнамента и узора, эскиз в альбоме. Просмотр разновидностей украшения салфеток в народной вышивке. Подбор материалов и тканей. Зарисовка простейших швов и их выполнение. Перевод рисунка на ткань. Выполнение узора вышивки. Обработка и вышивка краев салфетки. Стирка, утюжка. Контроль ЗУН по алгоритму самоконтроля.

Прихватки. Выбор орнамента или сюжетного изображения. Просмотр иллюстраций и зарисовка в альбом. Подбор тканей и необходимых материалов. Раскрой прихватки. Перевод рисунка на ткань. Выполнение вышивки. Пошив прихватки, отделка изделия, стирка, утюжка. КонтрольЗУН по алгоритму самоконтроля.

 

7. Итоговое занятие (2 ч.)

Теория ( 1 час) Подведение итогов за год. Награждение лучших обучающихся.

Практика ( 1 час) Выставка работ обучающихся

 

Цели программы

Целью данной программы является создание условий для развития основ творческой личности ребенка, приобщение его к культурным ценностям и удовлетворение его творческих запросов, воспитание потребности саморазвития личности ребенка.

Результат программы

После окончания курса обучения, предусмотренного данной программой, учащиеся должны

- знать:

характерные особенности и историю развития местных народных промыслов;

основы композиции;

иметь представление о разнообразии композиционного строя, мотивах и колорите народной вышивки, о характере орнамента и предметах народного быта, оформленных вышивкой;

правила выполнения технического рисунка;

основные виды простейших швов и их выполнение на разных тканях с подбором соответствующих ниток;

накладное шитье или аппликация, варианты накладных швов;

инструменты и оборудование, виды и свойства тканей, ниток и других материалов, применяемых для вышивки;

основные виды дефектов вышивки, причины их возникновения;

-уметь:

делать зарисовки на бумаге и кальке с образцов народной вышивки, сохраняя пропорции и характер рисунка,

подбирать нитки и ткань по фактуре и цвету, определять расход материалов для различных изделий,

разрабатывать несложные композиции декоративного оформления и правильно располагать их на изделии,

выполнять простейшие швы, аппликацию

-иметь ориентацию на:

добро, красоту и творческий труд,

дальнейшее изучение народного прикладного творчества.