Объединение художественного вязания «Горница мастериц»

Особенностью авторской дополнительной общеобразовательной программы «Горница мастеров» является то, что педагог может сам менять соотношение разделов и тем как для всего коллектива, так и для каждого ученика, в зависимости от возраста детей и их интереса к конкретному разделу знаний, степени его усвоения. Чередование на занятии различных видов деятельности даёт ребёнку возможность наиболее полно реализовать свои способности.
Данная программа направлена на:
• формирование у детей навыков вязания, лоскутного шитья, вышивания и доведение уровня их мастерства до совершенства;
• приучение детей к аккуратности воспитание терпения на трудном пути постижения мастерства, чувства бережного отношения к природе;
• ознакомление учащихся с изделиями народных мастеров, воспитание чувства уважения к культуре родного края.

Педагоги

Педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Спиридонова Светлана Семеновна.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ – ОБЪЕДИНЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВЯЗАНИЯ "ГОРНИЦА МАСТЕРИЦ":

1 год обучения
Содержание занятий:
1 раздел
1. Вводное занятие. Общие правила безопасности труда.
2. Инструменты. Материалы. Виды пряж.
3. Основные приёмы техники вязания крючком. Упражнения из воздушных петель.
4. Упражнения из столбиков без накида.
5. Плоское вязание. Вязание изделий различной формы.
6. Вывязывание игрушки круговым вязанием.
7. Вывязывание прихваток различной формы.
8. Знакомство с графическим изображением (со схемами).
9. Вывязывание простой салфетки из 8–10 рядов.
10. Развлекательно-спортивные конкурсы.
11. Моделирование одежды для кукол.
12. Контрольный срез знаний и умений.
13. Экскурсии
14. Выставка первых работ.
2 раздел
15. История лоскутного искусства.
16. Краткие сведения о тканях. Подготовка лоскутиков к работе.
17. Декатировка ткани. Сочетание тканей. Составление лоскутной картотеки.
18. Виды швов.
19. Древняя техника лоскутного шитья на Руси – «квадраты».
20. Изготовление прихваток из квадратных лоскутиков.
21 Простые аппликационные работы из лоскутиков.
22. Игры, конкурсы.
23. Выставка работ.
3 раздел
24. История старинного вида рукоделия – вышивание.
25. Инструменты. Материалы.
26. Основные приёмы вышивания. Крест и полукрест.
27. Способы вышивания.
28. Выполнение небольшой вышитой картинки.
29. Конкурсные спортивные состязания.
30. Контрольный срез знаний.
31. Отчётная выставка лучших работ учащихся.
ИТОГО – 144 часа

2 год обучения
Содержание занятий:
1 раздел.
1. Вводное занятие. Техника безопасности.
2. Повторение и закрепление знаний, умений и навыков за первый год.
3. Основы филейного вязания крючком.
4. Выполнение салфетки в технике филейного вязания.
¬¬ 5. Упражнения в составлении схемы для филейного вязания.
6. Творческая работа в технике филейного вязания с использованием чувашского национального узора.
7. Узоры, составленные из отдельных мотивов. Соединение розеток.
8. Изготовление панно из вязанных крючком деталей.
9. Круговое вязание на пяти спицах.
10. Знакомство с моделями мастеров разных народностей.
11. Знакомство с графическим изображением (со схемой) при вязании спицами.
12. Вывязывание узоров ажурных вязок.
13. Свободное творчество.
14. Выставка лучших работ.
15. Экскурсии, культпоходы.
2 раздел.
16. Повторение знаний в области лоскутного шитья.
17. Приёмы шитья из лоскутков.
18. Изготовление мягкой игрушки из кусочков ткани.
19. Изготовление сюжетной картинки из лоскутиков.
20. Выполнение творческой работы.
21. Контрольный срез знаний,
22. Игровые и конкурсные мероприятия.
3 раздел.
23. Повторение знаний и умений по вышиванию.
24. Работа со схемой.
25. Разметка вспомогательных линий.
26. Влажно–тепловая обработка изделия.
27. Изготовление вышитой картинки.
28. Обрамление вышивки.
29. Уход за вышитыми изделиями.
30. Контрольный срез знаний.
31. Походы и экскурсии. Экскурсии в краеведческий музей.
32. Отчётная выставка.
ИТОГО: 216 часов
3 год обучения
Содержание занятий:
1. Вводное занятие. Техника безопасности. Повторение знаний, умений и навыков за первый год обучения.
2. Вязание в стиле «пэчворк».
3. Ирландское кружево.
4. Вязание комбинаций из разнофактурных узоров спицами.
5. Детали одежды. Построение выкроек.
6. Народные традиции в трикотаже. Опора на них в разработке современных моделей.
7. Изготовление творческой модели одежды с учётом всех изученных техник и технологий.
8. Написание проекта по изготовленному творческому изделию.
9. Выставка лучших творческих работ.
2 раздел.
10. Повторение знаний по лоскутному шитью за 2 года.
11. Изготовление творческой работы из лоскутного материала на тему: «Весёлое новогодье».
12. Предметы интерьера, выполненные в стиле «Пэчворк».
13. Объемные панно из лоскутиков.
14. Творческая работа.
15. Выставка лучших работ.
3 раздел.
16. Повторение знаний и умений.
17. Изучение декоративных швов.
18. Способы отделки вышитой картины.
19.Выполнение творческой работы.
20. Беседы, конкурсы.
21. Контрольный срез знаний.
22. Отчётная выставка.
ИТОГО: 216 часов

 

Цели программы

Создание условий для духовного и нравственного развития личности каждого ребёнка путем привития любви и уважения к народной культуре и раскрытия его творческого потенциала посредством бережного отношения к культурным традициям своего народа.

Результат программы

При работе по программе учащиеся должны знать:
- правила работы с инструментами;
- основы вязания крючком и спицами;
- основы лоскутной техники;
- приёмы вышивания;
- культуру национального быта чувашского народа.
Воспитанники должны уметь:
- хорошо читать схемы и составлять эскизы;
- работать с разнофактурными тканями и сочетать их по цвету;
- выполнять различные виды швов;
- вышивать крестом;
-применять различные виды деятельности при работе над изделием;
- выполнять и анализировать собственные творческие работы.

Особые условия проведения

Ограничения по возрасту с 7 до 17 лет.

Материально-техническая база

Учебный класс, столы, стулья, специальная литература, карточки со схемами выполнения работы, наглядный материал, фотографии выставочных работ, журналы и книги.