Детская вокальная студия «Регион детства»

Актуальность предлагаемой общеобразовательной программы «Веселые нотки» заключается в художественно-эстетическом развитии обучающихся, приобщении их к вокальному творчеству и сценическому мастерству, приобщение к народной и эстрадной песне, раскрытии в детях разносторонних способностей. Данная программа – это комплексный подход к вокально-хореографическому образованию ребенка: вокал, пение с микрофоном, хореография, психотренинг, сценическое мастерство, направленные на развитие умственных, музыкальных и творческих способностей детей, на улучшение художественно – образного мышления, на формирование высоких эстетических вкусов детей, установление внутренних связей музыки и танца, развитие эстетического восприятия произведений музыкальной культуры, произведений искусства, природы.

Педагоги

Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Кривова Галина Раджабовна.

Педагог дополнительного образования первой квалификационной категории Устимова Евгения Анатольевна.

Содержание программы

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ –ДЕТСКАЯ ЭСТРАДНАЯ СТУДИЯ «Регион детства»
«Вокал»
В программе каждого года обучения имеются 7 направлений учебной работы:
1-3 год обучения
Содержание занятий:
1. Вводное занятие.
2. Вокально-хоровая работа в группах.
3. Индивидуальная работа.
4. Музыкально-теоретическая подготовка.
5. Музыкально – игровая деятельность.
6. Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры.
7. Концертно – исполнительская деятельность.
ИТОГО – 108 часов
«Хореография»
В программе каждого года обучения имеется 7 направлений учебной работы:
1. Вводные занятия.
2. Отработка элементов движений классической хореографии.
3. Отработка элементов движений современного танца.
4. Отработка вальсовых движений.
5. Отработка движений народного танца.
6. Постановочная хореография
7. Концертно – исполнительская деятельность.
ИТОГО – 36 часов

«СЦЕНИЧЕСКОЕ МАСТЕРСТВО»
В программе каждого года обучения имеется 3 направления учебной работы:
1) Введение;
2) Основы актерского мастерства
3) Основы сценической речи
ИТОГО – 36 часов
«ПСИХОТРЕНИНГ».
В программе каждого года обучения имеется 12 направлений учебной работы:
1. Вводные занятия
2. Умение выражать свое эмоциональное состояние:
3. Умение контролировать свое поведение и эмоциональное состояние:
4. Умение оценить свои потенциальные возможности:
5. Умение общаться со взрослыми и сверстниками:
6. Умение понимать себя и других:
7. Умение снимать эмоциональное напряжение
8. Умение просить, принимать и приходить на помощи
9. Умение выходить из конфликтных ситуаций
10. Умение слушать других людей
11. Моё будущее
12. Итоговое тестирование
ИТОГО – 36 часов

 

Цели программы

Приобщение ребёнка к искусству сольного пения и пения в вокальной группе, развитие музыкально – танцевального творчества; формирование высоких духовных качеств и эстетики поведения средствами вокально-хореографического искусства.

Результат программы

К окончанию обучения на 1 этапе (начальная программа обучения) дети должны уметь:
- исполнять произведения, умея выразить их содержание с помощью отчетливой мимики, дикции, жестов, хореографии, внутреннего эмоционального состояния;
- уметь петь, озвучивая резонаторы;
- освоить начальный этап гимнастики Стрельниковых и уметь рационально распределять объем своего дыхания;
- иметь необходимые знания по теории музыки и хореографии;
- освоить азы сольфеджио;
- освоить некоторые итальянские термины, уметь ими пользоваться по необходимости.
- уметь импровизировать, двигаться под музыку;
- иметь навыки опоры звука на диафрагмальное дыхание;
- уметь дать критическую оценку своему выступлению и выступлению товарищей;
- принимать активное участие не только в творческой жизни вокально-хореографического коллектива, но и города (республики);
К окончанию обучения на 2 этапе (основной этап):
- закрепление и доведение до автоматизма: опоры на диафрагму, рациональное распределение дыхания на фразу; озвучивание резонаторов, четкая дикция, корректировка чистоты интонации;
- свободное владение различными вокально-хореографическими и техническими средствами;
- умение самостоятельно оценивать свои успехи и неудачи, дать правильную оценку и совет своему товарищу;
- принимать активное участие во всех концертах, конкурсах, фестивалях;
- уметь работать над дикцией по методу Демосфена, с помощью скороговорок;
- освоить новые итальянские термины;
- продолжение практики ансамблевого пения: дуэт, трио.
К окончанию обучения на 3 этапе (итоговый этап):
- хорошо поставленный голос с четкой и правильной дикцией;
- бесшумное дыхание, длительное по объему, опирающееся на диафрагму;
- полетность звука и чистота интонации;
- пение в ансамбле, умение анализировать собственное исполнение и исполнение других вокалистов;
- знание большого объема итальянских терминов, умелое их применение;
- умение довести до слушателя содержание и характер произведения, применяя приобретенные артистизм и сценический опыт;
- определение отношения к дальнейшим занятиям: любительское или профессиональное;
- профессиональное самоопределение;
- приобретение преподавательских навыков по работе в качестве помощника руководителя коллектива.

Особые условия проведения

Ограничения по возрасту с 4 до 17 лет.

Материально-техническая база

Учебный класс, столы, стулья, фортепиано, музыкальный центр, микрофоны, ноутбук.